14.烈陽(yáng)之下
艷陽(yáng)高照，同學(xué)們搬教室的熱情卻絲毫沒(méi)有減弱的意思，反而隨著35多度高溫一起上升。
“楊宿，缺個(gè)凳子。”一群人圍在綜合樓周圍，徐澈好不容易擠進(jìn)去，就看見(jiàn)這么熱火朝天的一幕。
“徐澈！”王桐瑤像個(gè)精靈似的，悄無(wú)聲息從后邊冒出。
被她拍到了一瞬間，徐澈雞皮疙瘩落了一地，打小他就對(duì)這方面特敏感。
小時(shí)候一個(gè)人安安靜靜走在農(nóng)村的小路上，一不留神看見(jiàn)遠(yuǎn)方凸出的樹(shù)枝，立馬往回跑百八十米，那速度簡(jiǎn)直了。
有次，往回跑的時(shí)候，特么的，徐昊像個(gè)鬼一樣扒開(kāi)草就懟著徐澈追。
不管徐昊在后面說(shuō)些什么，即使是承認(rèn)自己是個(gè)人，他也根本聽(tīng)不進(jìn)去，像后面真跟有惡鬼似的，這時(shí)一只貓橫空出世。
徐澈被嚇的，魂飛魄散，險(xiǎn)些當(dāng)場(chǎng)去世。
這也是徐昊以后不敢再這樣干的原因，本該他是施“暴”者，結(jié)果兩個(gè)都成為了受害者，都被嚇得不輕。
人嚇人，嚇?biāo)廊耍@可不是吹的。
“徐澈？”見(jiàn)自己似乎恐嚇成功，但好像異常成功，后者跟個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)。
過(guò)了好些時(shí)候，徐澈強(qiáng)忍住沒(méi)罵人，厲聲告誡道：“再說(shuō)一次，不要隨便嚇人！”
王桐瑤輕輕答應(yīng)一聲，低頭站在一旁，默默不語(yǔ)。
小時(shí)候，確實(shí)留下來(lái)心里陰影，很久以前，同樣的人，同樣的事也發(fā)生過(guò)，毫無(wú)意外，他告誡過(guò)她。
徐澈也知道自己情緒有點(diǎn)過(guò)激，猶豫片刻走過(guò)去，道：“去看了嗎？你幾班的？”
王桐瑤緩緩抬起頭，帶有一絲沮喪，道：“看了，我三班，你是一班的。”
“隔得有點(diǎn)遠(yuǎn)?！毙斐貉鹱鏊妓?。
“我下課就來(lái)找你！”王桐瑤開(kāi)心得像個(gè)兩歲小孩。
雖然徐澈也不理解，女生情緒轉(zhuǎn)變都這么快么？
“好好上課！”他囑咐道，若是真的下課就來(lái)，兩人都沒(méi)法修行，這還上個(gè)錘子的靈元班。
“哦……”王桐瑤臉上浮現(xiàn)紅暈，答應(yīng)一聲就回教學(xué)樓收拾東西。
徐澈緊隨其后，在此之前，他忽然想起來(lái)這位正搬著凳子的學(xué)生，是靈力八級(jí)的楊宿。
看其體內(nèi)流動(dòng)的靈力，確實(shí)要比常人磅礴許多，只是，那一絲陰晦氣息莫名讓人心悸。
“愣著干什么呢？”劉嚴(yán)鐘過(guò)來(lái)，順著徐澈視線看過(guò)去，道，“快回教室收拾，一會(huì)兒就來(lái)綜合樓報(bào)道?！?p> “好的，老師?！彼?，也許楊宿覺(jué)醒的本就是陰晦一點(diǎn)兒的呢，但心底還是留下了注意。
讓他心悸的能力，快些弄明白才好……
兩百個(gè)學(xué)生，四個(gè)班級(jí)，那應(yīng)該是培養(yǎng)班和備選班各一百，但好像，不會(huì)這么均勻，但是，這是靈力測(cè)驗(yàn)過(guò)后編排的，應(yīng)該出不了這些基本差錯(cuò)。
徐澈閑來(lái)無(wú)事，嘗試著將意識(shí)下沉到神秘空間，卻終究不行。
“究竟怎么了？”
他又試著咒罵小黑影，安心的是，它還在，這就說(shuō)明那片空間也在，只是謝絕參觀。
“徐澈同學(xué)，我知道你家境不好，既然以后都是靈元班的學(xué)生，有什么困難跟我說(shuō)，作為班長(zhǎng)，我一定會(huì)想辦法來(lái)幫助你的?！庇嗔⒄驹陂T口笑道。
然后還把幾個(gè)靈元班的召集在一起，道：“不久的將來(lái)，我們都是覺(jué)醒者，大家互幫互助，以前的事就讓他過(guò)去，咱們可是一個(gè)班出去的，”
顯然，最后一句是幫徐澈打的掩護(hù)。
他繼續(xù)看到李蕓這群備選班的，笑道：“世上無(wú)難事，只怕有心人，有什么事，盡管來(lái)找我?！?p> 不得不說(shuō)，余立其他方面不行，在組織統(tǒng)籌方面還是有過(guò)人之處，現(xiàn)在就開(kāi)始為靈元班的將來(lái)未雨綢繆了。
羅文杰聽(tīng)了，嗤笑道：“班長(zhǎng)，人徐澈都沒(méi)說(shuō)什么呢，你就開(kāi)始充老大了？”
聽(tīng)這表面意思，不知道的還以為他認(rèn)徐澈當(dāng)了大哥，其實(shí)不然，純粹是為了挑撥離間，然后自己高興。
這下，余立面子上就不好過(guò)了。
這小子心眼挺多啊……
徐澈站出來(lái)解圍道：“我覺(jué)得班長(zhǎng)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)就是應(yīng)該互幫互助，對(duì)吧？”
羅文杰怎么也沒(méi)想到從前被孤立的徐澈會(huì)站出來(lái)，笑道：“對(duì)，班長(zhǎng)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！”
隨即頭也不回地離開(kāi)，向綜合樓走去。
等到周圍人都散去后，王桐瑤一臉震驚地看著徐澈，小嘴鼓成“O”形，道：“徐澈，你變了！”
“嗯嗯。”梁胖子裝作沉思良久。
“是嗎？”徐澈笑著搖搖頭，不以為然，回到自己位置上收拾。
“是！”王桐瑤跟著，補(bǔ)充道：“在我印象中，你很少跟其他人打交道的，更別說(shuō)是替人出頭了?！?p> 好像是有點(diǎn)……
是從徐昊回來(lái)之后改變的？還是覺(jué)醒浪潮公開(kāi)后？
這時(shí)，忽然張耀揚(yáng)大汗淋漓從外邊跑進(jìn)來(lái)，大喊道：“徐澈，我跟你是一個(gè)班的！”
“什么？”王桐瑤不相信自己的耳朵，他不是備選班的嗎？怎么能跟徐澈一個(gè)班級(jí)？
“真的！告示欄那里貼著，我一開(kāi)始還以為是打印出了問(wèn)題，結(jié)果其他三個(gè)班也是這樣，王騰就跟你一個(gè)班的！”
張耀揚(yáng)指著王桐瑤，臉上難掩欣喜。
徐澈忽然意識(shí)到，難怪只有四個(gè)班，如果他猜的沒(méi)錯(cuò)的話，培養(yǎng)班和備選班混在一起，就是為了之間的交流，這樣補(bǔ)天能省下不少的精力，教學(xué)質(zhì)量也是杠杠的。
到了文化課時(shí)，好學(xué)生分到一個(gè)班，差一點(diǎn)的又是另一個(gè)班，這樣文化教學(xué)質(zhì)量也是極好。
會(huì)不會(huì)有點(diǎn)麻煩……
但終究還沒(méi)有體會(huì)到補(bǔ)天真正的安排，猜測(cè)之間有些關(guān)系矛盾還是無(wú)從而知。
一群人手上抱著一堆學(xué)習(xí)資料，有的人還來(lái)回跑了幾趟。
高三這一年，除去自己買的資料，學(xué)校發(fā)的卷子，那才叫一個(gè)多。
“終于……到了！”張耀揚(yáng)到達(dá)一班門口，感受到空調(diào)散發(fā)出來(lái)的涼意，貪婪吮吸著。
徐澈才放好自己的資料，就聽(tīng)見(jiàn)廣播中召集全體學(xué)生到操場(chǎng)集合，后邊還強(qiáng)調(diào)一句，注意，全體同學(xué)。
意思很明顯，靈元班的學(xué)生也得去操場(chǎng)。
有些人才搬完教室，身上早就是汗流浹背，現(xiàn)在聽(tīng)到通知，心都焉了。
綜合樓離操場(chǎng)要遠(yuǎn)一些，徐澈到達(dá)操場(chǎng)時(shí)已經(jīng)人頭攢動(dòng)，摩肩接踵，憑著記憶才找到自己的班級(jí)的位置。
從通知發(fā)出到現(xiàn)在，過(guò)了不到五分鐘，就已經(jīng)有三個(gè)人頭暈，被拉去醫(yī)務(wù)室治療。
其中還包括培養(yǎng)班入選的學(xué)生，臺(tái)上的黑袍人像一座大山，此時(shí)神情中浮現(xiàn)失望。
“他們……不熱嗎？”有人邊擦著額頭豆粒般大小的汗珠，一臉震驚地看著主席臺(tái)上統(tǒng)一穿著黑袍的青年。
這些黑袍，不知道是用什么材質(zhì)做成的……
全員集結(jié)后，再過(guò)了一段時(shí)間，同時(shí)，又有幾人頭暈，還有人忍不住，開(kāi)始埋怨，總之，在這時(shí)間內(nèi)，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
“說(shuō)不說(shuō)??？！”有人擦著汗道。
足足過(guò)了一個(gè)小時(shí)，也有的人不管了，反正自己不是靈元班的人，就試著跑出操場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)后方并沒(méi)有人阻攔。
有了第一例，后面又有許多學(xué)生往教室跑，有的回了一趟教室，然后全副武裝地回來(lái)，依舊沒(méi)人阻攔。
但很好的是，沒(méi)有一個(gè)靈元班的學(xué)生。
依舊等著，連天色都看不下去，漸漸拉上夜幕。
同樣的，昏迷的，忍不住的，甚至有中暑的，至少學(xué)校一半以上的學(xué)生都離開(kāi)操場(chǎng)。
操場(chǎng)上沒(méi)有凳子，沒(méi)有清爽的空調(diào)，只有散發(fā)無(wú)盡熱量的烈陽(yáng)，和烈陽(yáng)下的學(xué)生。
就如此，站了一下午……