第4章,稿費
王明的學(xué)習(xí)小組,還是按照正常上課時候的時間,如果有疑問,憋著。
有不同意的,就退出小組,可是在知道趙宏偉是送了兩罐罐頭才進來,都被各自的家長警告過,哪敢有不同意。
家長們似乎也知道了孩子不能輸在起跑線上,自從李老師說王明將來能考上大學(xué)的話傳出來之后,跟著王明學(xué)習(xí),怎么也得帶出幾個中專生吧。
自從李老師的話和趙宏偉的媽媽送了兩個罐頭之后,王福財,劉芬對自己的兒子神童身份堅信不疑。
這學(xué)習(xí)小組在王家學(xué)習(xí)這事兒,兩位父母非常支持,并拿出了自己的飯桌當(dāng)做桌子供他們學(xué)習(xí)。
王明每天早上都要跳一個小時的坑,晚上則是看一個小時的英漢字典,父母問起,王明說鍛煉身體,加強學(xué)習(xí)。
王福財,六年級文化,劉芬四年級文化,和自己兒子一比,都感覺自己臉紅的慌。都是小時候不好好學(xué)習(xí),貪玩所致。
魏軍和張強也想跟著王明鍛煉身體,可是兩天之后就不干了,這種鍛煉法太枯燥了。
周日一樣,時間來到了周一。
除了學(xué)習(xí)小組之外,其他孩子周六周天都玩瘋了。
第一節(jié)數(shù)學(xué),李老師,例行提問,簡單問了幾個人,李老師,心臟病差點犯了。
除了王明的學(xué)習(xí)小組,其他人問了個遍,全都做錯了,連個1+2=3,2+1就不會了。
李老師感覺自己好像沒教過他們似的?上一周的數(shù)學(xué)課,李老師就提問過學(xué)習(xí)小組里的張強,人家顛過來倒過去全答對了,這才過了兩天,全忘家里了。
接下來,李老師,提問學(xué)習(xí)小組里的人,每個都準確無誤的答出來。
在王明最后一個回答完問題之后,李老師說:“除了王明的學(xué)習(xí)小組,其他人是不是都想復(fù)讀一年?”
其他同學(xué)們禁若寒蟬,一個也不敢說話。
學(xué)習(xí)小組成員都坐的筆直,昂著頭,一副趾高氣昂的樣子。
周六周日可把學(xué)習(xí)成員的人憋壞了,每個人心里都有怨念,這回一點怨念都沒有了,如果不是由李老師在場,這幫人高興的得蹦起來。
接下來的數(shù)學(xué)課和語文課,李老師也不提問其他人了,本想給他們一些機會,現(xiàn)在只提問學(xué)習(xí)小組成員里的人。
本來以前李老師總提問王明有家長找過李老師,提問一下其他人調(diào)動一下其他孩子積極性,可現(xiàn)在機會給你們,你們也不中用啊!
從此以后再也沒有家長找李老師了,自家孩子不爭氣,再找也沒用。
中午放學(xué)后,有一些嘴快的孩子就把上午的事跟家長們說了。
有夢想或者有想法的家長就提著兩瓶罐頭去找王明的父母去了,沒有啥想法的,也愿意讓孩子種地的,就隨孩子們?nèi)グ桑?p> 晚上放學(xué)后,學(xué)習(xí)小組來到王明家的時候,又多了五個孩子。
這樣學(xué)習(xí)就是課堂上的十倍,王明心里高興壞了,王明的目標是小學(xué)畢業(yè)之前學(xué)完大學(xué)的科目。
劉芬也高興壞了,突然多出十瓶罐頭,學(xué)習(xí)小組解散后,拿出六瓶罐頭讓王明給姥爺送去。
王明來到后院,看到姥爺還在挑黃豆呢。
這是準備磨豆腐用的豆子,所以必須挑干凈,這個是個精細活,沒點耐心,真干不了。
“大姥,這罐頭是我媽讓我送給您們的。我給你放屋里柜子上了?!?p> “這孩子呀,自己吃唄!給我們送啥?”
“小姥,家里還有呢?”
“是不是周云送的,我聽別人說好像就送了兩罐。”
“大姥,是其他人送的?!?p> 大姥,小姥看向王明說:“人家給咱送禮了,就好好教。但是也要保證自己學(xué)習(xí)好,不要為了這仨瓜倆棗耽誤了自己的學(xué)業(yè)”
王明點頭稱是,接著開始挑起黃豆了。
這回二老沒有阻攔,知道他懂事了,孝順了,不像以前傻了吧唧的流著鼻涕。不過也只讓他挑了一會兒就給攆家去了,讓他讀書去。
王明回家拿起英漢字典看了起來,劉芬打開一個桃罐頭,就放到王明的桌前說:“把這個吃了嘍,看我兒瘦的呀”
“媽,你也吃!”
“你正是長身體的時候,吃吧!”
“媽,你先咬一口,我再吃。”
“傻孩子,媽不缺這口嘴,只要你將來出息了,媽就高興,吃吧,全吃嘍?!?p> 王明看著死活不吃的劉芬,眼晴紅了,這罐頭,王明家以前根本就沒出現(xiàn)過。
最后,王明哄著媽媽說:“罐頭我吃,湯你喝了?!?p> 劉芬才同意下來,可是王明看見劉芬就喝了一點湯,剩下的給王福財留著。
晚上睡覺的時候,王明模糊的的聽到:你喝一口,我喝一口。
再看王明的枕巾已經(jīng)濕了。
時間如流水,無聲無息,卻又好似有聲音,那只是我們翻開生活篇章的沙沙聲。
半個月之后,王明的系統(tǒng)面板
智商:152
體魄:61(原身體是60)
數(shù)學(xué):160/600,零級五段
語文:408/600,零級五段
物理:0/100
化學(xué):0/100
生物:0/100
歷史:0/100
外語:16/200,零級一段
體育:16/200,零級一段
王明的數(shù)學(xué)得到的是二至五年級知識和奧林匹克知識。
語文是新華字典四次1/6的生僻字。
外語是所有國家一年級的本國語言的知識和1/6所在國家字典的生僻字。
體育是專業(yè)院校體育科目的1/6基礎(chǔ)知識和一點體魄。
體魄,身體是60,加了一點體魄,肌肉韌度和身體機能都有所增加。
學(xué)習(xí)小組已經(jīng)熟悉了王明的時間規(guī)則。
雖然沒有玩樂的時間,可在課堂上對答如流的暢快和高興,把另一半人給羨慕時的驕傲,成了每一個學(xué)習(xí)小組最自豪的事。
家長也高興,家里的孩子不淘氣了,學(xué)習(xí)也好了,家長干起活來,也有奔勁了。
今天照例在王明家寫作業(yè),這時鄭兵來了,王明的父母都在,把人請進屋。
“爸,你咋來了?”鄭紫欣迷糊的問道。
“給小明送匯款,王福財,你看一下,還有小明過來簽個名。”
鄭兵的話讓一屋子愣著了,孩子們驚訝于小明有錢了,王明的父母驚訝于有人給小明匯款。
拿過來一看,還是兩個匯款單,一張是十五塊的,一張是十塊的。
簽完字之后,王福財還邀請鄭兵吃晚飯,不過他謝絕了,走之前還讓鄭紫欣好好跟著王明學(xué)習(xí)。
王明又從里屋拿出兩個信封,讓鄭兵幫忙郵出去,引得大家都很驚訝,鄭兵接過后還狠狠的夸了一下王明。
王明看著兩張匯款單,一張15的應(yīng)該是故事會,收錄了三個笑話,一個笑話,五元錢。
另一張十元的是文摘的,是百字五元,一個短篇散文被錄取了,有100多字,不到200字。
其他人也沒有心學(xué)習(xí),問怎么回事?
王明只好一一告知,惹得小伙伴們也想寫,可惜現(xiàn)在連字都不認識。
劉芬很是高興,看著兩張匯款單,眼睛都快笑沒了。
學(xué)習(xí)小組的成員回去后和自己的父母說了匯款的事,他們也震驚了夠嗆,幾個紙片片兒居然能值二三十塊錢?以前想都不敢想,老王家的孩子卻能做到,不愧是神童。
從此以后,王明是神童,就在這個村里傳開了,也向著其他村傳去。
第二天,王明照常上學(xué),王福財拿著戶口本去鄉(xiāng)里郵局去取錢,一路上碰到的人都會恭喜兩句話。
在課間時間,李老師還問了匯款的事,昨天晚上可是村里傳遍了。
王明也一五一十的跟他說了。
李老師問起漢字的問題你懂嗎?
王明說他家里有一個新華字典,可以照著里邊查找,還有拼音什么的?
李老師最后說不愧為神童!
就這樣王明照常上課,每半個月就有一次匯款,也不多,加起來二三十塊錢。
在此期間,又有兩個孩子加入了學(xué)習(xí)小組,王明家又多出了四瓶罐頭。
現(xiàn)在劉芬每天早晨都是笑醒的,王福財在村里話語權(quán)也重了一些。
時間不知不覺就來到了六月末期末考試,小學(xué)一二年級只有期末考試,沒有期中。
鄉(xiāng)里出車,把這幫孩子拉到了鄉(xiāng)里的小學(xué)考試。
本來是老師帶隊,大家走過去。可誰讓村里出了個神童呢?鄉(xiāng)里就給安排了一輛車,當(dāng)天考完當(dāng)天回。
考完之后兩半天,一半晴天,一半陰天。
學(xué)習(xí)小組全體成員,加上王明十三人考得一個個都興高采烈,剩下的十人愁眉苦臉。
卷子要七天之后出來,李老師說一個禮拜之后來他家取卷子,然后就放暑假了。
因為村辦小學(xué)一年級是應(yīng)該學(xué)一年的,可是因為是3月1號開學(xué)的,李老師就加快進度,一年的課程半年教完。
暑假之后就應(yīng)該上二年級了,本來李老師還挺擔(dān)心這批學(xué)生怕教不好。
等到他去鄉(xiāng)里拿卷子的時候,鄉(xiāng)小學(xué)的校長親自邀請他來鄉(xiāng)里教學(xué),不過被他拒絕了,因為村里孩子更需要他。
李老師,一開始還不明白,可是一拿到卷子他就什么都明白了。
十三個數(shù)學(xué)語文全滿分,就連鄉(xiāng)小學(xué)都沒有一個滿分的。
李愛國在鄉(xiāng)里就出了名了,他也不敢居功自傲,就說了村里出了個神童,搞了個學(xué)習(xí)組什么的。
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一個人在他鄉(xiāng)
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