“都回去上課！”教導(dǎo)主任扯著嗓子喊。
同學(xué)們見(jiàn)教導(dǎo)主任發(fā)話，不敢不聽(tīng)，只好回到班里。
“孟挽離，你也先回教室，等通知?！?p> “好?！甭?tīng)這話，主任已經(jīng)把罪名都安在她身上。
“老師，這件事情不是孟挽離做的，她是被冤枉的?！币鬃鏆J對(duì)主任說(shuō)。
“這件事只憑你們兩個(gè)人的一面之詞還不能判斷，我會(huì)讓校方介入調(diào)查的。”
易祖欽還想繼續(xù)說(shuō)什么，孟挽離拉了拉他的衣角，“走吧?！?p> 易祖欽見(jiàn)狀，只好不情愿的閉嘴，和孟挽離回到教室。
“孟挽離，你真的把我們的詹絳?；ńo打了嗎？”孟挽離剛回教室，喜歡看好戲的今朝就問(wèn)道。
“滾！”易祖欽狠狠瞪了今朝一眼。
“你別擔(dān)心，我一定會(huì)還你公道的?！?p> “是非公道自在人心，人們情愿相信是我做的，也不愿意接受我是被冤枉的那個(gè)人?！?p> 世界上其實(shí)根本沒(méi)有感同身受這回事，針不刺到他們身上，他們不會(huì)知道有多痛，還指著他們來(lái)相信我，那就等我冤枉死了，你看看他們會(huì)不會(huì)替我難過(guò)。
“但你要記得我相信你?！?p> “謝謝?！?p> 醫(yī)院里，醫(yī)生給詹絳處理了一下傷，其實(shí)傷的并不重，只是稍微看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)重而已。
“詹絳，我給你爸媽打電話。”這也是計(jì)劃里的一環(huán)，家長(zhǎng)不介入，如何震懾學(xué)校，如何趕走孟挽離。
“詹阿姨，你快來(lái)醫(yī)院吧，詹絳被人打了?！彼谓駧е耷徽f(shuō)。
詹母一聽(tīng)自己女兒被打了，立馬慌了神，“我馬上來(lái)！”詹母和詹父在BJ，聽(tīng)說(shuō)這件事后，立馬放下手頭上所有的事情，訂了最快的機(jī)票，趕往浙江醫(yī)院。
“阿絳，怎么回事啊？傷成這樣？”詹母風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)，看見(jiàn)躺在病床上的女兒，面色蒼白虛弱，脖子上的紅痕昭示著女兒所受的苦。
“媽媽…”詹絳帶著哭腔撲進(jìn)詹母懷里，要多委屈有多委屈。
“女兒，誰(shuí)干的？我替你討回公道?！闭材笐崙嵉恼f(shuō)。
“詹阿姨，是孟挽離。”宋今說(shuō)。
“孟挽離是誰(shuí)？我一定不會(huì)讓她好過(guò)?！闭哺敢彩切奶叟畠旱?。
“宋今，你留下來(lái)照顧一下阿絳，我去趟學(xué)校?！闭材刚f(shuō)。
聽(tīng)見(jiàn)詹母這樣說(shuō)，詹絳知道詹母一定會(huì)想辦法讓學(xué)校開(kāi)除孟挽離，這樣她的目的也就達(dá)到了。
學(xué)校里，校長(zhǎng)辦公室，“兩位家長(zhǎng)有什么事嗎？”校長(zhǎng)看見(jiàn)兩個(gè)人，身著名牌，氣度不凡，一看就不是好惹的主，校長(zhǎng)的態(tài)度也十分恭敬。
“校長(zhǎng)，我們今天來(lái)是想為我的女兒討回公道?！?p> “貴千金是？”
“我女兒是詹絳，她被孟挽離打了，現(xiàn)在還在醫(yī)院躺著?！?p> “哦，這件事我也聽(tīng)說(shuō)了，學(xué)?，F(xiàn)在正在調(diào)查?！?p> “就是那個(gè)孟挽離打的，很多人都可以作證，你必須給我一個(gè)交代。”
“那你想怎樣解決？”
“把孟挽離開(kāi)除?！?p> “可是她現(xiàn)在正是高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵期，現(xiàn)在把她開(kāi)除她的人生可就毀了。”校長(zhǎng)出于學(xué)校的宗旨，不放棄任何一名學(xué)生。
“要不然讓孟挽離給詹絳道歉再加賠償，加處分?！?p> “你這不是在偏袒孟挽離嗎？我的女兒現(xiàn)在可還躺在醫(yī)院，憑什么孟挽離的一句對(duì)不起就可以換她平安無(wú)事，那我女兒是白讓她打的嗎？”