第2章：賈代儒的預(yù)言
“哇——，哈哈哈……”
其他的學(xué)童見(jiàn)到這個(gè)情形，先是一驚，隨后就開(kāi)心得拍手大笑。
賈氏家塾既有昏聵的賈代儒掌教，又有齷齪的賈瑞輔助，就只有是混亂嘈雜，甚至是藏污納垢之地。
賈璘既然想要有番作為，說(shuō)不得就要為自己奮爭(zhēng)。
“老夫子，我說(shuō)得并沒(méi)有錯(cuò)，因此不能接受瑞哥的懲罰?！彼π卮舐曊f(shuō)道。
塾內(nèi)的學(xué)童見(jiàn)他仍敢于堅(jiān)持，不禁起著哄交口稱(chēng)贊。
拿起身邊的一把鎮(zhèn)尺，賈代儒把它當(dāng)做驚堂木，狠狠地在桌子上拍擊了幾下。
學(xué)童們見(jiàn)他真的惱怒，暫且收住了喧鬧。
賈璘冷冷地看了看賈瑞，隨后把手中的戒尺遞還給他。
賈瑞接過(guò)來(lái)，咬了咬牙。想要繼續(xù)打賈璘，但他終究沒(méi)了當(dāng)初的膽量，只好走回爺爺?shù)纳磉吶ァ?p> 賈代儒冷厲的眼神，死死地盯著賈璘：“難道你不想成為宰相，為家國(guó)多盡心力嗎？難道你連達(dá)到李斯那樣的狀況，都還不能心滿(mǎn)意足嗎？”
很明顯，這個(gè)老儒在用激將法的方式，有意把年幼的賈璘帶入圈套中。
如果答“是”，那就是他胸?zé)o大志，而會(huì)被嚴(yán)厲教訓(xùn)；
如果答“不是”，那就是他真的要成為一只“碩鼠”，會(huì)被恥笑而同樣受到責(zé)罰。
“大丈夫生于天地間，豈能做李斯那樣的碩鼠宰相！”賈璘鎮(zhèn)定地回道。
他這是出于胸中激憤，以后世人的思維方式說(shuō)出來(lái)的話，而沒(méi)有考慮到現(xiàn)場(chǎng)這些人的接受能力。
一道雪亮的閃電從空而降，把院里室內(nèi)照得炫目。
“轟隆隆”，一道春雷掠著學(xué)堂的屋頂，滾滾而過(guò)。
“嗚——”
一眾學(xué)童先是被他的話和異象震驚，再一起瞪大了眼睛看著他，齊聲發(fā)出驚呼。
作為助教的賈瑞，真心替賈璘感到羞愧和“慶幸”：當(dāng)眾說(shuō)大話，險(xiǎn)些遭了雷打。
賈代儒的臉色鐵青，氣得從胡子到衣袍都在顫抖。
“你，你，你是何等樣人，敢說(shuō)如此大話？！”他感到像是自己的祖先被羞辱了似的，氣憤不已。
賈璘淡定地緩緩地說(shuō)道：“天下未定，豈無(wú)大志？！想當(dāng)初文公天祥除了《過(guò)零丁洋詩(shī)》，另有《千秋祭》傳世。這篇短文，是當(dāng)今圣上特別要求學(xué)子習(xí)讀的。”
“怎么？”賈代儒沉著臉說(shuō)道。
賈璘自顧背道：“……，崖山破，軍中置酒大會(huì)。張弘范曰：‘國(guó)亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者事皇上，將不失為宰相也?！?p> 天祥泫然出涕，曰：‘國(guó)亡不能救，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎？！’”
“你……，”賈代儒的眉頭皺得很緊，下死眼盯著他。
“所以要看是什么樣的‘宰相’！現(xiàn)今漢土未安，我們理應(yīng)承繼文公的遺志，一掃蠻夷腥膻！不求奮死驅(qū)逐胡虜，卻享太平而碌碌，更欲為碩鼠？”賈璘接著朗聲說(shuō)道。
賈代儒聽(tīng)得眨眼吶口，其他學(xué)童聽(tīng)得茫然。
掃視了一下他們，賈璘繼續(xù)說(shuō)道：“光復(fù)大漢疆域之志，才是真正的‘不二其心’！”
……
塾堂內(nèi)的眾人，也不管是否認(rèn)同他的話，但都被他的氣勢(shì)懾服。
里外都很安靜，雨水從屋檐掉落在石階上的“滴答”聲音，隱隱地在眾人的耳朵中響著。
呆愣地注視他許久，賈代儒艱難地說(shuō)道：“好！你雖眉目清秀、鼻直口闊，卻總還是紙一般薄的命數(shù)！你好歹要展現(xiàn)一下自己的本領(lǐng)！即將開(kāi)考的童生試，看看你的運(yùn)數(shù)吧。！”
塾內(nèi)的學(xué)童們聽(tīng)到這話，立刻各自把腦袋埋在了面前的書(shū)本里。
秀才、舉人、進(jìn)士……，那是學(xué)子們渴望的出身?？芍皇峭?，就是很多人終生難以逾越的障礙。
在場(chǎng)的這些子弟來(lái)家塾學(xué)習(xí)，大多是被各自的父母逼迫，主要的任務(wù)就是識(shí)字、受熏陶。
參加科舉并晉身為官的這種“舉業(yè)”方式，備受人們的尊敬，所以這自然是他們父母的殷切希望。
可這些膏粱子弟既然可以通過(guò)襲封、賄買(mǎi)“捐前程”，甚至干脆做一輩子的富貴紈绔，誰(shuí)又想苦讀書(shū)本呢？
至于貧弱人家的孩童，卻因?yàn)闆](méi)有持續(xù)學(xué)習(xí)的資本，以及要混生活換飯吃，也并不能堅(jiān)持研讀經(jīng)卷。況且貧賤子弟又只想著巴結(jié)豪貴子弟，更少有肯苦讀晉身的志向。
所以科舉之路看似繁花似錦，學(xué)子們卻并不容易實(shí)現(xiàn)。
賈璘對(duì)于賈代儒充滿(mǎn)揶揄和惱恨的話，在心里接連發(fā)出問(wèn)候之后，一本正經(jīng)地拱手答禮：“有勞老夫子指教，學(xué)生記住你的預(yù)言了?！?p> 賈代儒見(jiàn)他的話說(shuō)得謙誠(chéng)，但態(tài)度并不服軟。又再找不著別的借口可以懲治，賈代儒一時(shí)更覺(jué)羞惱。
“哈哈哈，璘哥兒好口才?！?p> 這聲傳來(lái)，眾人一起看向塾堂門(mén)口。
來(lái)人長(zhǎng)得俊秀挺拔，氣度風(fēng)流瀟灑。賈代儒連忙問(wèn)道：“璉哥兒前來(lái)何事？”
賈璉拱拱手：“二老爺要我?guī)氂窀鐑簛?lái)家塾看看，說(shuō)是讓他知曉‘上學(xué)’二字。”
說(shuō)著，他伸手?jǐn)堊∩磉呉粋€(gè)幼童的肩膀。
這小男孩的頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額；穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖項(xiàng)上金螭瓔珞，又有一根五色絲絳系著一塊美玉，另有項(xiàng)圈、寄名鎖、護(hù)身符等物。
他面如桃瓣，目若秋波，雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情。
賈璘打量過(guò)后，知道這小童正是生于豪門(mén)大宅，長(zhǎng)于婦人之手的賈寶玉。
聽(tīng)賈璉這樣說(shuō)，賈代儒心里明白：賈政既是心疼這個(gè)嫡出子，又熱望他能通過(guò)“舉業(yè)”來(lái)光宗耀祖，這是來(lái)塾堂先討個(gè)吉利的了。
不管心里怎么想，他自然是不敢怠慢：賈寶玉是寧榮兩府領(lǐng)袖，賈母——史老太君的掌上明珠！
那就只有配合著演出戲。賈代儒催促賈瑞請(qǐng)出孔圣人的畫(huà)像，再點(diǎn)燃香爐。
賈璉把賈寶玉引到畫(huà)像前，后者笑瞇瞇地整了整衣袍，由賈代儒親自唱導(dǎo)著叩拜數(shù)次。
再對(duì)賈代儒拜了幾拜，賈寶玉被賈瑞趕緊伸手扶起來(lái)。
賈璉吩咐隨從小廝拿來(lái)束脩六禮——肉干、芹菜、龍眼、蓮子、紅棗、紅豆等。
賈代儒一本正經(jīng)地接過(guò)來(lái)，再對(duì)賈寶玉諄諄教導(dǎo)和祝福：“寶玉公子將來(lái)定能金榜高中狀元，成為國(guó)之柱石！……”
賈寶玉在賈璉的引導(dǎo)下，對(duì)賈代儒答禮。其他的學(xué)童們，或者眼巴巴地看著發(fā)呆，或者嬉笑著在近旁笑鬧。
他們吵吵嚷嚷、有模有樣地忙碌著，賈璘的心中慨嘆：所謂無(wú)事忙，忙不停；瞎忙乎，白忙乎。
國(guó)之柱石？賈代儒的這個(gè)預(yù)言，豈不更是天大的笑話？！
這些富貴子弟，終究都是“不二其心”著只想恣肆玩樂(lè)，開(kāi)心地做家國(guó)的蛀蟲(chóng)罷了。
賈寶玉銜著美玉出生，仍逃不過(guò)一枕黃粱夢(mèng)；鐘鼓饌玉的賈府看似強(qiáng)盛，仍落得“好一似食盡鳥(niǎo)投林，落了片白茫茫大地真干凈”！
拜師的游戲儀式已畢，賈璉拉起賈寶玉的手：“我們回去吧。”
由此可見(jiàn)，他們不過(guò)是來(lái)走個(gè)形式，而非真心求學(xué)。
“璉哥哥，我想在這里多待會(huì)兒?！辟Z寶玉因?yàn)檠垡?jiàn)剛才賈璘大戰(zhàn)賈代儒，而覺(jué)得好奇有趣。
知道他玩心大盛，賈璉只得吩咐幾個(gè)小廝、嬤嬤：“你等好生看護(hù)寶玉，稍后抱他上車(chē)回去！他若少了根頭發(fā)，仔細(xì)你們的皮！”