第41章 彭杭要生日啦

　　程三娘沉浸在香精的研究里無(wú)法自拔，把生意都拋給平才去管。平才也有些無(wú)奈，他都還沒(méi)學(xué)出師呢，向家的母子還真放心他。

　　他就一邊幫忙干活，一邊管著生意，還要一邊念書(shū)，跟個(gè)陀螺一樣忙。

　　向松覺(jué)得現(xiàn)在錢夠用，吃得也夠飽，就專心念書(shū)了。

　　丁班的課業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)太容易了，他也不打算把什么四書(shū)五經(jīng)全講給栓子幾人聽(tīng)。向松問(wèn)過(guò)，他們幾人都沒(méi)有想科考的。向松干脆就把市面上的所有算學(xué)書(shū)拿出來(lái)，整理了一遍。

　　讓他自己編書(shū)還是有點(diǎn)難度的，這個(gè)難度不在于題目的難，而是要很耐心。市面上的書(shū)都是題，并沒(méi)有按照知識(shí)點(diǎn)編排，更別說(shuō)詳細(xì)的講解了。要做到深入簡(jiǎn)出的解析，與知識(shí)和知識(shí)之間的銜接，不是易事。

　　是的，他要編一個(gè)大宣朝的算數(shù)書(shū)。他不指望能發(fā)表出去，但是以后他們家會(huì)招更多的人，向松希望自己招的人都要把基礎(chǔ)數(shù)學(xué)給學(xué)會(huì)。

　　當(dāng)他把頭發(fā)都要薅禿的時(shí)候，在空間發(fā)現(xiàn)了一整冊(cè)的從小學(xué)到高中的課本。他忽然想起空間里有好幾個(gè)輔導(dǎo)員的座位，一個(gè)輔導(dǎo)員的孩子是小學(xué)，一個(gè)是初中，還有一個(gè)是高中。

　　向松無(wú)比慶幸。他把課本從頭到尾看了一遍，按照里面的知識(shí)點(diǎn)，把相應(yīng)的《九章算術(shù)》等算數(shù)書(shū)的題目安上去，再刪一點(diǎn)，再加一點(diǎn)，再措辭措辭就差不多了。

　　阿南和平才一開(kāi)始看向松開(kāi)算數(shù)課的時(shí)候很是不以為然，他們都會(huì)基本的算數(shù)?？墒窃綄W(xué)，他們就越領(lǐng)悟到里面的精巧。

　　先別說(shuō)他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的怪里怪氣的阿拉伯?dāng)?shù)字，更主要是他們發(fā)現(xiàn)向松算數(shù)的時(shí)候不用打算盤，在紙上劃拉兩下就能算出來(lái)了。雖然用熟了算盤，可能比手算還要快些，但出門在外，總有沒(méi)有算盤的時(shí)候，這個(gè)方法就很好用了。

　　阿南和平才都陷進(jìn)去了，向松讓他們自己研究課本自學(xué)，然后親自教栓子，平良和向正。

　　教了兩天，向松才知道數(shù)學(xué)老師為什么都那么暴躁了，他們的問(wèn)題你根本不知道癥結(jié)在哪里。

　　比如平良在算應(yīng)用題的時(shí)候，換了個(gè)單位就不知道怎么算術(shù)了。

　　“為什么三十度角加六十度角會(huì)等于一百二十度角？平良你解釋給我聽(tīng)?！毕蛩裳劬Χ家獓娀鹆耍稚线墓P都要被掰折了。

　　平良嘴唇動(dòng)了兩下，然后用一種很無(wú)辜的眼神看著向松。

　　向松只好再次耐心地問(wèn)：“三十文加六十文是多少錢？”

　　平良很快就回答出：“九十文?！?p>　　“三十度角加六十度角會(huì)等于多少度角？”

　　平良小心地看了向松一眼：“九十度？”

　　“那好，三十度角加三十度角等于多少度角？”

　　“九十度角?！逼搅荚谙蛩刹黄届o地注視下，聲音越來(lái)越小。

　　后來(lái)向松才發(fā)現(xiàn)，平良理解不了的是為什么一個(gè)圓周的角度是360°。這種進(jìn)制對(duì)平良來(lái)說(shuō)很是陌生，所以一直都理解不了，他還問(wèn)為什么一個(gè)圓不能分成100°，這多好理解。

　　向松解釋：“因?yàn)楹盟銌h?！睂W(xué)到三角函數(shù)，平良就知道一個(gè)圓分成100°有多難算了。

　　然后他拋下一句：“等你以后學(xué)到了再解釋給你聽(tīng)?！?p>　　向松忽然發(fā)覺(jué)這句話很好用，怪不得所有老師都愛(ài)說(shuō)這句話，多省事。英語(yǔ)老師講題也就兩個(gè)解釋，一個(gè)固定搭配，一個(gè)特例。什么？你不懂？不懂就看多兩眼，看多兩眼鐵定懂。向松的教學(xué)就是這種模式。平良漸漸也適應(yīng)了這種教學(xué)方式。

　　向正恰恰相反，他是不會(huì)對(duì)向松提出異議的人。

　　有次栓子和向正一起問(wèn)個(gè)題目。向松回答栓子，向正以為向松回答的是他的問(wèn)題，就回去把這個(gè)答案記在本子上。

　　后來(lái)的測(cè)驗(yàn)，剛好考到向正問(wèn)的那道題上，向正信心滿滿地寫了另一個(gè)問(wèn)題的答案。

　　向松問(wèn)他是怎么想的，他是這么說(shuō)的：“弟弟比我厲害，那弟弟說(shuō)的一定是對(duì)的?！?p>　　向松為此非?？鄲?，他在向正面前豈不是不能犯錯(cuò)了？后來(lái)他看到向正跟阿南因?yàn)橐坏李}吵得面紅耳赤，就讓阿南做向正的小老師，他倆都解決不了的題再來(lái)問(wèn)他。

　　至于栓子，栓子的特色就是學(xué)什么都能學(xué)會(huì)，但是學(xué)什么都在中游。他沒(méi)有阿南和平才的基礎(chǔ)，也比平良向正機(jī)靈，這樣中庸，也算是他的特點(diǎn)了。

　　小芹在宜府的周圍篩選了有西字的繡坊，后來(lái)都查完了，就準(zhǔn)備篩帶西字的地名。根據(jù)小廝查到的內(nèi)容，跟繡坊老板有關(guān)的地方，就有個(gè)帶西字的，就是西口縣。

　　小芹就帶人去西口縣查。

　　繡坊老板早就回到西口縣了，她要求西口縣的伙計(jì)封口，誰(shuí)都不許透露程三娘的信息出去。她和程三娘合作了很久，程三娘從不埋怨她收的價(jià)錢低，那么她也要幫一幫程三娘才好。

　　她派人告訴平才一聲，她現(xiàn)在很放心平才，她見(jiàn)過(guò)很多次平才跟在程三娘身邊，平才有一次還叫了一聲程三娘作師傅。她那時(shí)候還蠻疑惑的，三娘能教平才什么，難不成教一個(gè)大男人刺繡嗎？

　　平才把事情告訴了向松。向松想了想，交代他以后出去都要跟在三娘身邊，然后和三娘提最近有人對(duì)她的刺繡感興趣，要找她。

　　正好三娘最近在閉關(guān)造香，也不怎么出去。

　　小芹查又查不出來(lái)，等也等不到，一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。

　　正好程三娘研究了一款香出來(lái)，香氣甜而不膩，由多種香氣馥郁的花組成的，聞上去的感覺(jué)就像闖入百花盛開(kāi)的花林當(dāng)中。

　　當(dāng)然這是程三娘對(duì)自己香水的評(píng)價(jià)，向松現(xiàn)在是男兒身，好像自己的嗅覺(jué)也不甚靈敏了。

　　向松和平才陪著程三娘去繡坊找老板一趟。他覺(jué)得程三娘不是去賣帕子，應(yīng)該不會(huì)有事。

　　老板看見(jiàn)三娘，也沒(méi)有像以前那樣熱情了，她怕被人盯上。

　　程三娘也接收到老板的好意了，裝作和老板不太熟悉的樣子聊了兩句，然后被老板請(qǐng)進(jìn)去了。

　　程三娘把香水拿了出來(lái)，老板聞到香水瓶子掩蓋不住的香味，眼睛就是一亮，即刻要過(guò)去把玩。香水對(duì)女人的吸引力，看來(lái)在哪個(gè)朝代都不可低估的。

　　老板打開(kāi)蓋子聞了聞，稱贊道：“就像闖入百花盛開(kāi)的花林當(dāng)中。”

　　向松：“……”這真的那么明顯嗎？他怎么聞不出來(lái)。

　　兩個(gè)女人激烈地討論著，老板還出了不少主意，程三娘恨不得拿個(gè)本子記下來(lái)。

　　“三娘，以后別喊老板老板的，叫我秋娘。你這香水還有多少，有沒(méi)有考慮賣多一些？”

　　秋娘的眼睛亮得嚇人，程三娘點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“我也是這個(gè)意思。這生意我們可以一齊做，你有沒(méi)有路子。”

　　秋娘連連應(yīng)和，她不止有繡坊，她還開(kāi)了成衣店，胭脂水粉也有涉足，都做的不錯(cuò)，這生意是她所擅長(zhǎng)的。

　　她們又談了很久，談到了飯點(diǎn)還不舍得分開(kāi)，干脆就一起吃飯，吃完繼續(xù)談。

　　平才和向松相視一眼，都苦笑起來(lái)。

　　要過(guò)年了，還有一件特別重要的事情沒(méi)有做，那就是彭杭的生日。

　　彭杭在自己生日的前一個(gè)月就一直各種暗示明示向松，向松一開(kāi)始想逗他，扮作沒(méi)有理解他的暗示的樣子，可彭杭堅(jiān)持不懈地鬧，向松最后妥協(xié)了。

　　向松在想要送什么生日禮物給他，在縣城逛了三圈都沒(méi)找到。太便宜的，彭杭肯定嫌棄。太貴的，也不現(xiàn)實(shí)。再說(shuō)西口縣的東西彭杭應(yīng)該都逛過(guò)一遍了，沒(méi)個(gè)新鮮的。

　　還是得自己做一個(gè)。

　　對(duì)了，生日蛋糕彭杭還沒(méi)吃過(guò)。

　　向松告訴程三娘他的想法，程三娘把在蛋糕上畫(huà)圖案的事攬了過(guò)去，向松就負(fù)責(zé)做奶油蛋糕胚。

　　孔老二還給向松做了一個(gè)轉(zhuǎn)盤，讓向松好抹奶油用。

　　向松每天都試著做一個(gè)，向家連續(xù)一個(gè)月的早餐和下午茶點(diǎn)心都是蛋糕，把向家?guī)兹藦囊婚_(kāi)始的新奇，吃到后面想吐。

　　程三娘果然是刺繡大家，畫(huà)花樣子一絕，畫(huà)蛋糕也很不錯(cuò)，畫(huà)出來(lái)的彭杭像在蛋糕上活過(guò)來(lái)了一樣。但是向松覺(jué)得畫(huà)的太細(xì)致，反而不是五歲孩子的審美。

　　經(jīng)過(guò)向松的建議和三娘的改良，程三娘把彭杭笑的的樣子畫(huà)了上去，大宣朝的第一個(gè)漫畫(huà)形象出來(lái)了。

　　很快就到了生日那天，倆人還是要上學(xué)。彭杭看見(jiàn)向松沒(méi)有表示，連句生日快樂(lè)都不說(shuō)，頓時(shí)生了氣。偏他又不想主動(dòng)提，就只能把氣憋到心里。

　　向松還在逗他：“你今天怎么不說(shuō)話？”

　　彭杭不理他。

　　向松再問(wèn)：“咋了不高興啦？”

　　彭杭還是不說(shuō)話，只是臉頰更鼓了一些。

　　彭杭還在等向松問(wèn)第三次呢，問(wèn)第三次他就肯說(shuō)了，可是向松看書(shū)去了。

　　彭杭?xì)獾枚家盁熈?，一直在想他以后都不要理向松了。因?yàn)樾那椴缓?，頻頻開(kāi)小差，還被先生當(dāng)眾批評(píng)了，他覺(jué)得這是他最糟糕的一個(gè)生辰了。