第十七章 前往魯迅紀(jì)念館

　　本周二，我們班級前往了魯迅紀(jì)念館參觀，也是為了接下來要上的語文課文提前預(yù)習(xí)。所以這一章節(jié)我基本上是用來寫這次參觀的觀后感了，然后我再寫一寫其他零零散散的事情。說到這里順便提一句，最近我們語文老師開始布置越來越多的觀后感讀后感了，所以可能會沒時間更新，請各位讀者見諒。

　　在前往魯迅紀(jì)念館之前，我對魯迅先生所作的《朝花夕拾》以及其他雜文集有過了解。此次前往，我對魯迅先生的生平故事有了進(jìn)一步認(rèn)識。

　　抵達(dá)紀(jì)念館后，我們先是聽了講解員對魯迅先生生平故事的講述，接下來就由我們自行參觀了。穿過大堂上了二樓，首先映入眼簾的便是序廳的兩座浮雕。這兩座浮雕既反映了魯迅小說的卓越成就，也體現(xiàn)了魯迅先生在那個暗無天日的社會，尋求社會解放與先進(jìn)文化前進(jìn)方向的艱苦歷程。在浮雕右側(cè)刻著臧克家先生所寫的《有的人》。這首詩是臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年所作的抒情詩，贊頌了魯迅先生甘為孺子牛的一生，也同樣謳歌了那些為人民而活的人們。

　　接著我們正式進(jìn)入展廳參觀。在“生命的路”“首在立人”“畫出國人的魂靈”“保存者、開拓者、建設(shè)者”“精神界之戰(zhàn)士”“人之子”和“朝華文庫”七個展廳中（我真的不是在水字?jǐn)?shù)），我印象最為深刻的是第三個展廳：畫出國人的魂靈。在五四新文化運(yùn)動中，魯迅懷著“立人”理想，建立“人國”的強(qiáng)烈愿望，以竭力畫出“國人的魂靈”為宗旨，率先用白話文創(chuàng)作了《狂人日記》《孔乙己》《藥》《阿Q正傳》等小說，開創(chuàng)了中國文學(xué)的新紀(jì)元，也喚醒了人們內(nèi)心深處反帝反封建的思想。魯迅的白話小說《狂人日記》，以新文學(xué)的形式深刻揭露了封建禮教的吃人本質(zhì)，號召人民起來推翻“黑漆漆”的吃人社會。魯迅先生的小說體現(xiàn)了“為人生，而且要改良這人生”的創(chuàng)作宗旨，他深刻的思想內(nèi)涵、雋永的藝術(shù)魅力、成功的典型塑造、高度的藝術(shù)概括，為我們留下了一座內(nèi)涵豐富的語言藝術(shù)寶庫。

　　在參觀的過程中，我還注意到了“魯迅像”這一場景。紀(jì)念館以成千上萬張魯迅先生的照片，匯集成了一幅魯迅的像，塑造了一個嚴(yán)肅而深邃的文人形象，也從中看出了魯迅先生勇敢堅定、胸懷抱負(fù)的精神品質(zhì)。

　　從魯迅紀(jì)念館出來的那一瞬間，我仿佛學(xué)到了許多。魯迅先生與當(dāng)時眾多的文人墨客一樣，都在用自己手中的一支筆，揭露這吃人的社會與封建禮教，與封建專制做艱苦卓絕的斗爭。他們當(dāng)真能夠稱為黑暗社會中的一絲曙光！

　　以上就是我參觀魯迅紀(jì)念館的感想了。我記得在參觀結(jié)束之后，我還拿到了一本魯迅紀(jì)念館送的小冊子，里面也介紹了魯迅先生的生平事跡以及他的文學(xué)作品，讓我感到很是敬佩。

　　好了，那接下來我就來講講這一周發(fā)生的其他事。

　　馬上我們學(xué)校就要舉辦運(yùn)動會和愛心義賣的活動了，我們班主任希望班級里的文藝委員來進(jìn)行前期準(zhǔn)備。我當(dāng)時暗自竊喜，畢竟這位“文藝委員”在進(jìn)入初中之后，就從來沒有參與過班級里的任何事務(wù)。他雖然是明面上的“中隊(duì)長”“班長”，但是實(shí)際上給班級做的事情還不如其他幾位中隊(duì)委員呢。而且在之前討論班干部職責(zé)的時候，他特地給自己挑了一個事情最少的職務(wù)。所以既然這一次他挑上了文藝委員，那就得好好履行文藝委員的職責(zé)！要不然當(dāng)一個明面上的中隊(duì)長卻什么事情都不干，那可不是辜負(fù)了“中隊(duì)長”這個職務(wù)！

　　既然愛心義賣這些活動是由文藝委員主管，那我當(dāng)然就好好期待一下他的成果吧?。ㄎ⑿Γ?p>　　到了周末，雖然課外班比較多，但是真的很開心！為什么呢？因?yàn)槲铱梢院蛣e的同學(xué)聊天??！

　　我記得周六有兩節(jié)課，上午是英語，下午是素描。但是我上這兩堂課總是很開心，因?yàn)樵谏险n之前我都可以和同學(xué)聊天。通過聊天我才發(fā)現(xiàn)，原來我們學(xué)校算是正常的。其他學(xué)校的同學(xué)們都玩的可花了。具體是怎么“花”，我就不詳細(xì)說了，各位可以自行想象。我還在上英語課前跟同學(xué)交流了一下文具用品，原來他們用文具都是“吃”的，一個文具盒半年就壞了，一個水杯一年就壞了，更不要說一支筆了。筆這種東西只要掉到了地上，它就前往另一個時空了，你永遠(yuǎn)別想找到它。不過說到文具盒，我的文具盒也用了三四年了，上面的拉鏈早就已經(jīng)脫線了，我得換一個，要不然到時候考試連文具盒都打不開，豈不是很尷尬？

　　到了下午的素描課，我就開始期待我的另一位同學(xué)。她會在課前講一點(diǎn)點(diǎn)她自己虛構(gòu)的“學(xué)校故事”，每節(jié)課講一點(diǎn)，相當(dāng)于一本口頭的連載小說！這個故事中的人物形象我已經(jīng)記不太清了，但是我記得最清楚的就是學(xué)校里的一個“陀螺人”。怎么個“陀螺”法呢？在她的故事中，這位“陀螺人”的走路方式是，走一步，順時針轉(zhuǎn)一圈，再走一步，再順時針轉(zhuǎn)一圈，循環(huán)往復(fù)。新奇的點(diǎn)在于，這位同學(xué)講述的故事地點(diǎn)是在校園內(nèi)的一個鐵欄桿旁邊。所以這位“陀螺人”算是圍著欄桿轉(zhuǎn)圈。這個故事放在整個文學(xué)圈都是十分炸裂的。

　　當(dāng)然了這個故事是純屬虛構(gòu)的，各位在生活中不要隨意給同事和同學(xué)起外號哦！本人深受其害，所以平生最討厭給別人起難聽的外號還拿“我就是開個玩笑而已”或者“我是你朋友，起個外號怎么了”當(dāng)擋箭牌的人。遇到這種人我真是倒了八輩子血霉了。

　　好啦，這一周的事情差不多就到這里了。接下來我就期待一下愛心義賣和運(yùn)動會了。拜拜各位！