第36章 熱身賽全勝

　　本賽季史蒂夫沒有像上賽季一樣遮掩球隊實力，在熱身賽階段就展示出全部實力，磨煉球隊?wèi)?zhàn)術(shù)。

　　挑選的熱身賽對手有來自二級聯(lián)盟的球隊，也有同屬于太平洋十校聯(lián)盟的的球隊，最后一場熱身賽邀請大西洋海岸聯(lián)盟的杜克大學(xué)。

　　本賽季杜克大學(xué)招收了三名一年級生，都是小有名氣切實力不俗的球員，如謝爾頓威廉姆斯，沙弗里克蘭多夫，JJ雷迪克。

　　杜克大學(xué)K教練也需要一支球隊來檢測一下自身球隊的實力，所以和UCLA史蒂夫教練一拍即合，在最后一場熱身賽來一場接近常規(guī)賽級別的比賽，為即將到來的常規(guī)賽做最后的準(zhǔn)備。

　　前面幾場熱身賽，在斯塔德邁爾和劉德帶領(lǐng)下，輕松戰(zhàn)勝對手，每一場都是大比分領(lǐng)先，在上賽季還能夠打得不相上下的對手，熱身賽期間也被優(yōu)勢擊敗。

　　斯塔德邁爾場均上場20分鐘，獲得15.6分10.8籃板3.2助攻1.5蓋帽的數(shù)據(jù)，領(lǐng)先全隊。

　　劉德場均時間較之斯塔德邁爾多一些，主要是練習(xí)持球進攻的能力，在實戰(zhàn)中更能暴露訓(xùn)練中的不足。

　　讓教練組沒想到的是，劉德的持球進攻技術(shù)雖然不夠驚艷，但失誤也很少，感覺在實戰(zhàn)中磨煉出來的一樣，很多處理細(xì)節(jié)都顯得游刃有余。

　　場均出場28分鐘，獲得16.8分4.7籃板4.6助攻2.0搶斷的數(shù)據(jù)，得分大多數(shù)來自劉德的持球攻，熱身賽中減少了無球跑位出手次數(shù)。

　　作為劉德和斯塔德邁爾替補的卡波諾，也得到差不多20分鐘的出場機會，每場比賽可以貢獻12分左右，出手只有不到8次，效率值非常高。

　　關(guān)注本賽季UCLA棕熊隊比賽的洛杉磯本地體育報紙，紛紛表示。

　　“UCLA再次走在沖擊冠軍的路上！”

　　“洛城雙星再添一有利幫手，球隊實力大增！”

　　“震驚，某只球隊常場均凈勝對手15+”

　　訓(xùn)練間隙，隊友們看到報紙的吹捧，都有點飄飄然，球隊內(nèi)的老球員還好，畢竟經(jīng)歷過上賽季的媒體吹捧，但新來的萌新們都是第一次感受到大都市豪門球隊的媒體曝光度。

　　卡波諾如果不是對自身實力有著明確的認(rèn)知，按照媒體的吹捧，自己就是步行者雷吉米勒接班人，未來的NBA三分王。

　　好在史蒂夫也發(fā)現(xiàn)了球隊過分浮躁的氣氛，特意開了一場隊內(nèi)溝通會，同時也指出不少球員的問題，給球員們降降溫。

　　時間來到最后一場熱身賽的日子，2002年10月15日。

　　Pauley Pavilion，棕熊隊主場籃球館。

　　遠道而來的杜克大學(xué)藍魔隊，在老K教練的帶領(lǐng)下走進這座擁有著歷史的球場。

　　1964年動工的Pauley Pavilion，見證了很多歷史性的時刻，作為1984年洛杉磯奧運會的主要場館之一，見證漂亮國男子體操第一枚金牌的誕生。

　　這一次UCLA棕熊隊作為邀請方，史蒂夫早早的帶領(lǐng)球員在球員通道等候?qū)κ值牡絹怼?p>　　看著從球員通道走出來的老前輩K教練，史蒂夫趕緊迎了上去，表示歡迎，同時對于這位老教練也表示出足夠的敬意。

　　老K同樣不敢小覷這位僅用三個賽季，差點將棕熊隊帶入NCAA決賽的年輕教練，這次答應(yīng)來參加熱身賽，也是為了看看上賽季四強球隊的成色。

　　教練和球員互相寒暄過后，比賽在裁判的哨聲中開始。

　　棕熊隊首發(fā)：德里克波茲曼，迪瓊湯普森，劉德，賈森卡波諾，阿瑪雷斯塔德邁爾。

　　藍魔隊首發(fā)：克里斯杜洪，JJ雷迪克，鄧臺瓊斯，謝爾頓威廉姆斯，凱西桑德斯。

　　看著場上杜克大學(xué)的首發(fā)，一旁替補席上的史蒂夫不由露出佩服的神色，老K教練太大膽了，竟然直接讓兩名一年級生首發(fā)出場。

　　史蒂夫看到自家陣容，也不遑多讓，也有不少今年新來的新人，雖然整體來說不是一年級，但畢竟也是新來的球員。

　　比賽開始后，斯塔德邁爾為球隊獲取首攻球權(quán)。

　　持球的波茲曼很穩(wěn)健的推進過半場，劉德并沒有要球發(fā)起進攻，第一球依然交給球隊老大斯塔德邁爾進攻。

　　斯塔德邁爾接球后，劉德開始跑位將面前的瓊斯帶到另一邊，防止瓊斯回防包夾，賽前斯蒂夫交待瓊斯的防守也是非常不錯的。

　　老K教練并沒有讓中鋒來對位斯塔德邁爾，而是用大前鋒位置上的謝爾頓威廉姆斯來對位。

　　威廉姆斯身高體重等身體素質(zhì)相比于斯塔德邁爾沒有明顯的劣勢，擁有比較全面的防守技巧，只是目前來說經(jīng)驗稍微欠缺一點點。

　　斯塔德邁爾在腰位接到上線傳過來的籃球，做出背打動作，威廉姆斯趕緊上前一步貼過來，用身體擋住斯塔德邁爾。

　　感受著背后傳來的力量，斯塔德邁爾用出在休賽季練習(xí)的轉(zhuǎn)身假動作，雙肩晃動做出向左向右的轉(zhuǎn)身，騙得威廉姆斯的重心后，突然左轉(zhuǎn)身殺入籃下，扣籃得分。

　　杜克替補席的老K教練依然老神在在的，看著場上這一幕，并沒有感到一點點意外，作為聯(lián)盟至少排名前三的大前鋒，如果被一年級生防住，那才是不正常。

　　本賽季老K的想法和上賽季的史蒂夫類似，主要是鍛煉新人，能夠打出成績更好，不行的話也要讓球隊的新人成長起來。

　　就這樣隨著比賽的推進，斯塔德邁爾利用自己的技術(shù)，狠狠的教訓(xùn)了一下萌新威廉姆斯。

　　場邊的觀眾更是大聲歡呼，雖然是一場熱身賽，但也在媒體的推波助瀾下來了很多本地球迷。

　　看著場上虐菜一般的畫面，每個人都將自己帶入到斯塔德邁爾的角色里，感受著大殺四方的快感。

　　劉德和卡波諾只是作為外線牽制點，為斯塔德邁爾創(chuàng)造好的單打機會，其中有兩次杜克的中鋒桑德斯想去包夾，被空位接到斯塔德邁爾分球的卡波諾狠狠的教育一下，三分球二中二。

　　斯塔德邁爾上半場前十分鐘6投4中，其中中距離3中1，籃下3投全中，拿到8分，并送出3個助攻，一個傳給劉德，兩個傳給卡波諾，率領(lǐng)棕熊隊以20比16領(lǐng)先藍魔隊4分進入上半場下半部分。

　　雙方教練也在此時換下主力陣容，棕熊隊這邊將劉德留在場上，老K則將一年級都換下去，但保留前十分鐘防守劉德比較好的瓊斯，讓其繼續(xù)防死劉德。

　　后續(xù)10分鐘劉德按照教練吩咐開始加強自身持球進攻，中距離7投3中，造成瓊斯投籃犯規(guī)一次，2罰全中，拿到8分。

　　瓊斯沒想到上賽季還是只能接球投籃的劉德，這場比賽竟然敢運球突破，導(dǎo)致剛開始措手不及，甚至還有一球被劉德假動作晃起造成犯規(guī)。

　　老K看到場上劉德的表現(xiàn)不由得點點頭，心道“這孩子天賦確實不錯，現(xiàn)在竟然將持球攻也做的似模似樣?！?p>　　不過瓊斯也不是吃素的，就劉德這點持球攻的能力，還是差了一點，后面的幾次進攻就沒有多大的效果，只有3投1中。

　　上半場結(jié)束，斯塔德邁爾拿到12分6板5助攻的全面數(shù)據(jù)，劉德拿到11分，卡波諾8分，全隊以42比35領(lǐng)先7分進入下半場。

　　到了下半場，棕熊隊繼續(xù)利用比賽經(jīng)驗，下半場拿到45分，并且防的藍魔隊再次拿到35分，下半場劉德，斯塔德邁爾，卡波諾得分依舊穩(wěn)定。

　　斯塔德邁爾依然用自己熟悉的中距離單打和籃下單打，以極高的效率在32分鐘的時間里拿到29分13板6助攻3蓋帽，18投12中，加上罰球7中5，還搶到5個前場籃板，上下半場各送出3次助攻，大部分都傳給外線拉開的卡波諾和無球跑位的劉德。

　　劉德出場時間則比斯塔德邁爾多了1分鐘左右，在33分鐘的時間里拿到21分3板5助攻3搶斷，15投8中，三分球3投2中，再加上罰球3中3，很好的完成二當(dāng)家的任務(wù)。

　　卡波諾則非常順利地融入到球隊中，28分鐘的時間里拿到15分1板2助攻，10投6中，三分球4投3中，為斯塔德邁爾的內(nèi)線單打提供空間。

　　棕熊隊三人合力砍下65分17板13助攻3蓋帽3搶斷，技術(shù)統(tǒng)計都被填滿，率領(lǐng)棕熊隊以87比70輕松擊敗藍魔隊，全勝取得熱身賽勝利。

　　老K看著場上比賽結(jié)果，并沒有感受到失望，雖然比賽沒有取得勝利，但也看到需要培養(yǎng)的新人都表現(xiàn)出天賦。

　　斯塔德邁爾整個熱身賽場均25+，劉德場均20+，卡波諾場均10+，棕熊隊教練組感到很興奮。

　　雖然他們相信三人可以打出很好的配合，但真正在實戰(zhàn)中確認(rèn)這件事后，他們還是非常高興。

　　隨著三人的配合越來越好，球隊的實力也就越來越強，對于常規(guī)賽甚至淘汰賽的要求也就越來越高。

　　兩大NCAA豪門球隊的比賽，球迷們看的也很興奮，媒體們得到了更多的素材，可以寫的報道也更多。

　　有些媒體已經(jīng)通過最近各支球隊熱身賽的成績，將棕熊隊排到太平洋十校聯(lián)盟的第一位，認(rèn)為其很大可能以冠軍的身份進入瘋?cè)蕴悺?p>　　本場熱身賽結(jié)束后，史蒂夫很少見地放了兩天假，獎勵最近球員的刻苦訓(xùn)練，也是為了在下一階段的訓(xùn)練前，球員可以稍微放松下身體和心情。

　　接下來會針對熱身賽和隊內(nèi)訓(xùn)練賽中，發(fā)現(xiàn)的問題進行整改，確保在一月后的常規(guī)賽揭幕戰(zhàn)，給予外部最強烈的奪冠信號。