建筑是一個整體，當我們看到一個復雜的建筑呈現(xiàn)在我們眼前的時候，它已經(jīng)是一個復雜的系統(tǒng)了。在這個系統(tǒng)中，每一個環(huán)節(jié)都有建筑師為其量身定制的解決方式。也許你覺得它非常精妙，并不是因為它運用新的結構或者說突破常人的設計手法，而是每一步都恰到好處。
真正的建筑應該建于正確的地點，正確的環(huán)境。
“在城市生活的我們，往往受限于視角，難以窺見建筑的全貌，”陳勵在布林斯頓大學的研討室內(nèi)，邊翻閱著設計項目的資料，邊向圍坐一圈的年輕團隊成員闡述道?！拔覀兊娜粘?，更多是與建筑的片段相遇——一個房間的溫度，一面墻的光影交錯。但請記得，這些碎片雖美，卻只是宏大敘事中的點滴?！?p> 他目光溫和地掃過眾人，繼續(xù)說道：“建筑的精髓，在于它如何將這些局部精妙地編織成一個和諧統(tǒng)一的整體。正如樂章中的音符，單獨聽或許悅耳，但唯有在旋律的引領下，方能奏出震撼人心的樂章?！?p> 這時，一位來自丹麥的學生好奇地舉手提問：“陳博士，那么，我們在體驗或評價一座建筑時，是否意味著不能僅憑一隅之見就下定論？是否需要通過更全面的感知，去捕捉建筑的整體韻味？”
陳勵博士微笑著點頭：“正是如此。建筑的魅力，在于它的多維度與多層次。要真正理解一座建筑，我們需要像解開謎題一樣，逐步深入，從不同角度、不同時間段去感受它的變化與呼吸。只有這樣，我們才能觸及建筑的本質(zhì)，理解它為何能夠觸動人心?！?p> “現(xiàn)在，讓我們共同探討一下建筑立面中線條復雜構成的經(jīng)典案例吧?！标悇畈┦凯h(huán)視著團隊成員，拋出了一個啟發(fā)性的問題。
研討室內(nèi)陷入了短暫的沉默，大家都在腦海中積極搜索“經(jīng)典案例”。
印度小伙羞澀微笑，率先打破了沉默：“印度的阿格拉堡，里面的賈汗基爾宮，以紅色砂巖筑就，正面對稱，伊斯蘭塔矗立兩端。墻面與門扉繪有繁復的白色大理石幾何圖案，尖頂伊旺顯示的是伊斯蘭風情，梁柱陽臺顯示的是印度特色，而門楣三六芒星承猶太遺風，蓮花裝飾則寓佛教意涵。此門匯聚了多元宗教風格，彰顯阿巴克大帝包容治國的理念。”
“你們知道嗎？“水平線條和斜向線條的組合總能帶來獨特的視覺效果，讓我想到了一些樓梯設計?！标悇钫f道。
法國學生忍不住插了句：說到樓梯，梵蒂岡博物館的雙螺旋樓梯簡直就是個完美的例子。那兩條樓梯軌道，就像是大自然中DNA的雙螺旋結構一樣，巧妙地扭曲交織在一起。
緊接著，一位中國女生眼中閃爍著自豪的光芒，她興奮地接過話茬：“說到線條構成的經(jīng)典案例，怎能不提我們中國的鳥巢體育館呢？它那看似紛繁復雜的外殼，實則是結構線條與裝飾線條的巧妙疊加。每一根線條都承載著力量與美感，共同編織出一個既現(xiàn)代又充滿藝術感的建筑杰作。”
陳勵博士點頭表示贊同，并補充道：“非常精彩的分享！確實，鳥巢體育館是一個令人印象深刻的例子。而另外一個值得一提的，則是讓·努維爾設計的新盧浮宮穹頂。這位大師巧妙地運用了基層規(guī)則的圖形進行相互疊加，不僅創(chuàng)造出了令人驚嘆的視覺效果，還深刻體現(xiàn)了建筑與現(xiàn)代藝術的完美融合?！?p> “哈哈，這個海上博物館，太酷了！”丹麥學生贊嘆道。
“這個直徑為180米的銀色金屬穹頂有大約8000顆鏤空的星星，這個群星交錯的屋頂覆蓋了博物館大約2/3的面積，為給空間帶來陰影，同時減少了對能源的消耗?！标悇罱又f。
“據(jù)說這個金屬穹頂量量和埃菲爾鐵塔一模一樣！”中國女生說道。
這幾位學生，正是陳勵為即將成立的設計工作室【非常規(guī)筑界】精心挑選的團隊成員。他們來自布林斯頓大學各個不同的藝術專業(yè)方向，帶著各自獨特的視角與才華匯聚一堂。
在這個日新月異的時代，建筑已不僅僅是磚石的堆砌，更是藝術、科技、文化等多領域的交叉融合。陳勵物色了這些擁有跨學科背景的學生，希望通過他們的多元思維碰撞出創(chuàng)新的火花。
最后，陳勵總結道：“從鳥巢體育館到新盧浮宮穹頂，這些建筑作品無一不在向我們展示著線條與結構的無限可能，以及它們?nèi)绾闻c現(xiàn)代藝術、環(huán)保理念完美融合。每一次的創(chuàng)新與嘗試，都是對人類文明的一次推動和升華?！?p> …………
2023年1月。
聯(lián)合國兒童基金會（UNICEF）攜手世界衛(wèi)生組織（WHO）共同宣布成立“全球少年心理健康促進會”。發(fā)起了一項全球性的設計師志愿者招募活動，旨在匯聚全球創(chuàng)意與智慧，共同設計并打造一個前所未有的綜合療愈空間——“心靈之光”青少年心理健康療愈中心。
“心靈之光”療愈空間的設計理念基于科學驗證的心理干預方法，同時融入人文關懷與美學考量，確保每位踏入其中的青少年都能感受到溫暖、安全與被理解。
該中心將深度融合音樂治療、光的治療與藝術治療三大療法，創(chuàng)造一個能夠觸動心靈、激發(fā)內(nèi)在潛能、促進情感恢復與心理健康的獨特環(huán)境。
更令人振奮的是，這一綜合療愈空間將被免費投放到全球100多個國家和地區(qū)，覆蓋偏遠地區(qū)與城市中心，確保無論青少年身處何地，都能享受到這份來自全球的關愛與支持。
一股前所未有的創(chuàng)意浪潮在全球范圍內(nèi)洶涌澎湃。這場設計盛事吸引了眾多才華橫溢的設計師團隊和獨立設計師的積極響應。每種療法都獨立構成一個參賽單元，
報名者可以選擇一個單元或者多個單元提交作品。
陳勵創(chuàng)立的【非常規(guī)筑界】作為團隊參賽，他們報名了三大單元——音樂治療、光的治療與藝術治療的空間設計。
在陳勵的卓越領導下，團隊面對設計界的強勁對手，展現(xiàn)出了高度的凝聚力和執(zhí)行力，迅速投入到緊張而有序的準備工作中。
1.角色分配與專業(yè)發(fā)揮
**丹麥的埃里克**：作為音樂治療單元的設計師，埃里克將運用其在丹麥積累的深厚音樂底蘊和專業(yè)知識，設計出一套能夠精準觸達青少年心靈的音樂治療方案。他將與音樂治療專家緊密合作，確保音樂的選擇、編排和播放都能達到最佳的治療效果。
**中國的何詠詩**：負責光的治療單元的設計，何詠詩將結合中國傳統(tǒng)文化中對光與自然的深刻理解，以及現(xiàn)代光環(huán)境設計的最新理念，創(chuàng)造出一個能夠模擬自然光線變化、調(diào)節(jié)人體生物節(jié)律的光療空間。她將與光環(huán)境設計專家共同探索光的色彩、強度、節(jié)奏等因素對心理健康的積極影響。
**印度的拉維**：在藝術治療單元，拉維將發(fā)揮其豐富的藝術才華和跨文化視野，將傳統(tǒng)印度藝術形式與現(xiàn)代設計手法相結合，打造出一個充滿創(chuàng)意與靈感的藝術治療環(huán)境。他將與藝術治療師緊密合作，確保藝術活動能夠激發(fā)青少年的創(chuàng)造力、表達能力和情感釋放。
**法國的保羅**：作為各單元設計的協(xié)調(diào)員，保羅將利用其出色的跨文化溝通能力和項目管理經(jīng)驗，確保各個單元之間的無縫銜接和整體方案的和諧統(tǒng)一。他將定期組織團隊會議，協(xié)調(diào)各單元的設計進度和風格統(tǒng)一，確保整個療愈空間在視覺、聽覺和情感上都達到最佳效果。
2.資源整合與利用
**專家顧問團隊**：陳勵博士憑借其廣泛的人脈資源，成功邀請了來自音樂治療、光環(huán)境設計、藝術療法等領域的頂尖專家加入顧問團隊。這些專家將為團隊提供前沿的理論支持和實踐指導，確保設計方案的科學性和有效性。
**高科技企業(yè)合作**：基于布林斯頓大學的深厚學術背景和業(yè)界影響力，多家高科技企業(yè)積極響應陳勵的號召，為團隊提供了最新的音響設備、照明系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實技術等關鍵設備。這些高科技設備的引入將極大地提升療愈空間的科技感和互動性，為青少年提供更加沉浸式的療愈體驗。
**材料與藝術品采購**：陳勵與多家優(yōu)質(zhì)材料供應商和藝術機構建立了長期合作關系。他精心挑選了符合設計要求且注重環(huán)保和可持續(xù)性的材料和藝術品用于空間裝飾。這些材料和藝術品不僅美觀大方，還能為青少年營造一個健康、舒適、和諧的療愈環(huán)境。
【非常規(guī)筑界】已經(jīng)為即將到來的設計競賽做好了充分準備。
第二十二章心靈綠洲
而遠在中國的芳菲作為獨立設計師也報名了藝術治療單元的參賽。
在原來的時空里，她還是一名藝術治療在讀研究生，那份對夢想執(zhí)著追求的初心，如同璀璨星辰，從未黯淡。
青少年抑郁癥，這一社會問題深深觸動了芳菲的內(nèi)心，成為她迫切希望通過藝術治療探索與解決的領域。面對這一挑戰(zhàn)，盡管沒有豪華團隊和豐富資源助力，但芳菲還是鼓起勇氣迎接挑戰(zhàn)。
芳菲興奮地編寫著微信：“小左，我報上名了。最后期限定在3月10日提交作品，感覺時間緊得就像被追趕的兔子。（哭笑不得）”
小左立刻給予了她最堅定的支持：“芳菲，我絕對相信你的實力！從現(xiàn)在開始，你就把我當作你的左膀右臂，隨便使喚。（奮斗）”
芳菲心中默念：“希望這個時空能穩(wěn)穩(wěn)當當，不要發(fā)生突然的變故，保佑一切順利進行……”正當她沉浸在這份期許之中時，手機鈴聲突然響起，打斷了她的思緒。一看屏幕，原來是小左的來電。
“芳菲，有個好消息?！毙∽蟮穆曇糁袔е唤z激動。
“我哥哥的實驗室在做一項研究，通過夢境穿越不同的時空，他們的研究已經(jīng)取得了一些進展，我哥說他的導師沈芳群，那個大名鼎鼎的沈芳群，你知道嗎？她在腦科學領域的新發(fā)現(xiàn)簡直令人矚目。她提出的方法，或許能為我們解決時空波動帶來的問題，雖然不是百分百的把握，但絕對值得一試?！?p> 芳菲聽著小左的描述，心中不禁涌起一股強烈的共鳴與期待。她迅速整理思緒，回答道：“好的好的，小左，我馬上安排一下手頭的工作，爭取盡快過去。”
芳菲心中涌動著一股難以言喻的暖流，那是一種溫柔的、甜蜜的幸福感，如同陽光下飛舞的櫻花，輕輕拂過心田。
她不禁有些出神，心中暗自思忖：每當自己心中有所想法或憂慮時，小左似乎總能以某種方式感應到，并適時地給予她鼓勵或幫助。這種超乎尋常的默契，讓她不禁產(chǎn)生了一個奇妙的念頭——難道這真的是一種心靈感應嗎？
芳菲輕輕搖了搖頭，試圖將這份不切實際的遐想從腦海中抹去。但當她想起之前的時空，小左作為醫(yī)生帶給她和大家的照拂、自我的犧牲，那些歡笑與淚水交織的時光，那些相互扶持、共同成長的經(jīng)歷卻是如此真實而深刻，讓她無法不為之動容。
芳菲請了兩天的假，連上周末，總共有4天的時間。為了不讓父母擔心，她特意說有個同學帶她見見華夏美術學院的老師，為考研做準備。
爸爸聽了立馬去特產(chǎn)店買了兩箱海鮮干貨，讓務必帶給同學和老師。出門前還再三叮囑：“芳菲，別忘了感謝老師和同學，多多請教他們學習上的事情啊?！?p> 周四下午，首都機場國內(nèi)到達大廳的出口處，人潮涌動，左希宸站在顯眼的位置，目光穿過熙熙攘攘的人群，一眼就捕捉到了芳菲的身影。她正拖著一個大大的行李箱，向他揮手示意。
待芳菲走近，小左接過她手中的行李箱，不禁笑道：“哎呀，芳菲，你這是把家搬來了嗎？怎么帶這么多東西？”
芳菲俏皮地眨了眨眼，拍了拍行李箱，“喏，這個可是我爸特意為你準備的，說是考研咨詢的見面禮?！?p> 小左故作驚訝地挑眉：“考研？我說芳菲，你這借口編得可真夠溜的。不過，既然叔叔這么有心，那我就恭敬不如從命了。”
芳菲故作嫌棄的樣子走在了前面。小左在后面追上來。
“快給我說說是啥好東西呀！”小左的好奇心被徹底勾了起來，他眼睛亮晶晶地盯著芳菲，臉上寫滿了期待。
芳菲搖了搖頭，嘴角掛著一抹狡黠的笑：“不，拉回家你自己看吧?！?p> 小左夸張地嘆了口氣，眼神里滿是哀求，“你給我說說嘛，我可饞了，是不是好吃的……”
芳菲被小左的模樣逗樂了，噗嗤一聲笑了出來。
…………
“小左，實在抱歉啊，沈老明天中午有個會，上午她得準備一下，你和芳菲得改在晚上過來了，8點左右。”小左的哥哥左銘宸電話里說道。
“喔，這樣啊……這樣也好，我們晚上再過去。大左，你們沈老這個會開得好。哈哈哈……”小左臉上不禁露出了一個會心的微笑。
“太好了，這樣我們就有更多時間可以相處了?！毙∽笞匝宰哉Z道，隨即拿起手機，手指在屏幕上輕快地跳躍，給芳菲發(fā)去了一條信息：“芳菲，沈教授明天中午有會，我們的實驗室之行改到了晚上8點左右。白天你想去哪逛逛嗎？”
“小左，沒關系，我哪也不想去了，我就在酒店做方案吧。到時間我會過去。”芳菲說道。
小左聽到芳菲的回答，確實楞了一下。他原本以為芳菲會和他一樣，對突然多出來的白天時間充滿期待，想要一起做些有趣的事情。但芳菲的選擇卻出乎他的意料，她似乎更愿意將這段時間用于工作，專注于她的設計方案。
小左很快調(diào)整了自己的情緒，“哦，這樣啊……好吧，那你就在酒店好好休息，專心做方案吧?！毙∽蟮穆曇衾飵е唤z不易察覺的失落，“到時間了我會來接你，我們一起過去。如果中途你累了或者想出去透透氣，隨時給我發(fā)消息，好嗎？”
…………
周五的清晨，陽光與小雪交織出一幅獨特的冬日畫卷。芳菲站在酒店的窗前，凝視著這片被白雪覆蓋的景象，內(nèi)心卻異常寧靜與專注，這份寧靜也讓她更加堅定了自己即將完成的作品。
轉(zhuǎn)身回到桌前，芳菲輕輕按下電腦的開機鍵。
芳菲為即將呈現(xiàn)的作品取名——“心靈綠洲”，這個名字充滿了詩意與深意。
通過虛擬現(xiàn)實技術，芳菲巧妙地模擬了自然界的壯麗景觀與細膩生態(tài)，讓訪客仿佛置身于無垠的草原、茂密的森林、清澈的溪流或是寧靜的山巔之中。這些精心構建的自然環(huán)境不僅視覺上令人心曠神怡，更在情感上觸動著每個人的內(nèi)心深處，喚醒了對大自然最原始的向往與敬畏。
而結合生物反饋系統(tǒng)，則是“心靈綠洲”的另一大亮點。這一創(chuàng)新技術能夠?qū)崟r監(jiān)測訪客的生理指標，如心率、呼吸、皮膚電導等，從而精準地評估其情緒狀態(tài)與壓力水平。
基于這些數(shù)據(jù)，系統(tǒng)能夠智能調(diào)整虛擬環(huán)境的參數(shù)，如光線、色彩、聲音等，為每位訪客量身定制出最適合他們的療愈方案。這種個性化的體驗讓每個人都能在這片綠洲中找到屬于自己的寧靜角落，實現(xiàn)心靈的深度放松與自我修復。
想到這個生物反饋系統(tǒng)能在“心靈綠洲”發(fā)揮獨特的價值，芳菲感嘆自己在原來的時空中攻讀藝術治療碩士期間做的研究沒有白費。
在確定了“心靈綠洲”的寓意和設計思路后，接下來是空間布局與設備材料的設計階段，這是將方案從概念轉(zhuǎn)化為具體可實施項目的關鍵步驟。
沉浸在“心靈綠洲”設計方案的構想與規(guī)劃中，芳菲仿佛置身于一個只屬于她的創(chuàng)意世界，時間的流逝變得模糊而緩慢。直到肚子傳來一陣咕咕作響，她才猛然意識到，不知不覺中已經(jīng)錯過了午餐的時間，現(xiàn)在是下午2點了。
她揉了揉眼睛，從那張堆滿了圖紙和密密麻麻筆記的桌面上緩緩抬起頭，撥通了小左的電話。
“喂，小左，你在忙嗎？”芳菲期待地問。
電話那頭，小左笑著回應：“喲，大設計師這是要準備出關了嗎？”
芳菲笑了：“是啊，我還沒吃午飯，但突然想去個地方，就在你們?nèi)A科園區(qū)的新材料工坊。我覺得那里可能會有我需要的材料，或者至少能激發(fā)我更多的靈感?！?p> 小左聞言，立刻明白了芳菲的意圖，他爽快地答應道：“沒問題，我這就給你安排。新材料工坊那邊我有幾個熟人，可以讓他們帶你逛逛，說不定真能找到什么寶貝呢。至于午飯嘛，等你到了，我請你吃園區(qū)里那家超有名的素食餐廳，保證讓你能量滿滿地繼續(xù)創(chuàng)作！”
芳菲再次踏入【華科新材料工坊】，那份熟悉的溫暖如同老友重逢般親切。隨著講解員的引領，她踏入了一個全新的世界——材料博物館。
一進入博物館，首先映入眼簾的是一系列從古至今材料演變的展示。從自然界的石、木、骨、角，到人類文明史上的青銅、鐵器、瓷器，再到現(xiàn)代科技中不可或缺的高分子材料、復合材料以及納米材料等，它們以一種生動而有序的方式排列著，訴說著人類利用材料改造世界的壯麗史詩。
更令芳菲興奮的是，博物館中還設有互動體驗區(qū)。她戴上VR眼鏡，仿佛置身于材料的微觀世界中，親眼見證了分子間的相互作用和材料的形成過程。
在觸摸屏前，她通過簡單的操作就能了解到不同材料的性質(zhì)、用途以及制備方法，這種直觀而生動的學習方式讓她受益匪淺。
芳菲：“老師，請問現(xiàn)在制作仿森林的景觀，主要用哪些材料呢？最好是環(huán)保的那種?！?p> 講解員微笑著回答：“現(xiàn)在非常流行使用人造木材和仿木復合材料。它們外觀上與真木頭幾乎無異，但實際上是由農(nóng)林廢棄物加工而成的，非常環(huán)保?！?p> 在講解員的帶領下，芳菲滿懷期待地踏入了工坊的試驗品區(qū)。這里仿佛是一個微縮的自然奇觀展，各種材料的原型錯落有致地擺放著，每一樣都散發(fā)著獨特的魅力。
首先映入眼簾的是一排排人造木材與仿木復合材料的樣品。它們不僅色澤溫潤，紋理細膩，幾乎能以假亂真，讓人難以分辨是自然生長還是人工制造。芳菲輕輕觸摸著這些材料，感受著它們與真實木材相似的質(zhì)感，心中不禁贊嘆起現(xiàn)代科技的神奇。
隨后，講解員引領芳菲來到一個模擬海洋環(huán)境的角落。這里，一個用聚氨酯塑料制成的冰川模型靜靜地矗立著，其表面在燈光的照射下泛著淡淡的藍光，仿佛真的從深邃的海洋中析出一般。
芳菲繞著模型仔細觀察，被其細膩的質(zhì)感和逼真的形態(tài)深深吸引。她伸出手，輕輕敲了敲模型表面，那堅實而富有彈性的觸感，讓她對聚氨酯塑料的耐用性有了更深的體會。
正當芳菲沉浸在海洋冰川的遐想中時，講解員又指向了墻上的一塊展板。展板上展示的是輻射制冷材料的應用實例。
“輻射制冷材料，它能夠像給冰川蓋上被子一樣，有效減緩冰川的融化，同樣非常環(huán)保?！敝v解員形象地解釋。
芳菲繼續(xù)追問：“那除了這些，還有沒有其他環(huán)保的材料可以用在仿自然場景的制作上呢？”
講解員點頭：“我們可以使用環(huán)保涂料來給材料上色，讓它們看起來更加逼真。另外，還有一些特殊的環(huán)保冰材料，它們可以在特定條件下模擬出冰的效果，非常實用。”
芳菲非常高興地說：“太好了，謝謝您老師！這些材料的信息對我?guī)椭娴暮艽??！?p> 在深入了解了這些環(huán)保材料的應用后，“心靈綠洲”的方案在芳菲的腦海中愈發(fā)清晰起來。