因?yàn)閭€(gè)子比較高，石宇站在隊(duì)伍的較后頭。此時(shí)他隨著眾人的目光落到正踩上臺(tái)階的瘦小女孩身上。
女孩的每一步都很穩(wěn)，看不出一絲一毫的緊張，渾身散發(fā)出一種高雅淡然的氣息。后腦勺上的馬尾辮隨著步伐一甩一甩，又增添了些許活潑可愛(ài)的韻味。
“哎，宇哥，南茜是不是真的變了好多呀？”身后傳來(lái)一個(gè)同班男生的詢問(wèn)，班主任走到前面去了，因而他的膽子大了些，禁不住好奇地問(wèn)話。
“不知道。”石宇淡淡地說(shuō)。
“她是你的新同桌耶！”身后的男生有些不滿，不一會(huì)兒視線又被南茜吸引了去，“南茜現(xiàn)在看起來(lái)感覺(jué)好有氣質(zhì)啊?！?p> 男生兩邊是一班和三班的學(xué)生，聽(tīng)到他的話更是將一種探尋的目光投向了禮臺(tái)上的那個(gè)女孩。
禮臺(tái)上。
南茜站在關(guān)彤彤和高三第一名的男生中間，背朝著操場(chǎng)上的眾人，此時(shí)他們每一個(gè)人都面朝著各自的年級(jí)主任，以及年級(jí)主任手中的榮譽(yù)證書。
“熱烈祝賀關(guān)彤彤，南茜，賀子祺三位同學(xué)獲得了本次摸底月考的第一名。請(qǐng)三位主任給三位同學(xué)頒獎(jiǎng)?！?p> 臺(tái)底下也配合地響起了掌聲。
在這一過(guò)程中，胡榮一直打量著三人中間的那個(gè)女孩，看著她面含微笑地和老師道了謝，謙虛地接受著老師的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，一舉一動(dòng)間都不失禮貌與淡雅。
這孩子，有成大器的風(fēng)范。胡榮滿意地笑了笑。
“請(qǐng)三位優(yōu)秀學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)們合影留念。”廣播里應(yīng)時(shí)響起了柔美的女聲，時(shí)間控制地非常好，不多一秒，不少一秒，就在三位主任都說(shuō)完話后念出了下一步。
是一個(gè)很有眼力勁和掌控力的人。南茜心中暗暗贊嘆?？磥?lái)自己追到陌瀾的機(jī)會(huì)更小了呢。
在如此莊嚴(yán)肅穆的禮臺(tái)上，南茜竟然開(kāi)小差想這些。如果被此時(shí)臺(tái)上另兩個(gè)學(xué)生知道，都要忍不住罵南茜了。
媽的我們上臺(tái)心里裝著的是全校師生，呼吸都不敢大意，你竟然在如此莊重的禮臺(tái)上想一個(gè)男的？
事實(shí)上另外兩人并不知道南茜心中所想，他倆的心中依舊有些緊張，轉(zhuǎn)身后面對(duì)的是臺(tái)底下密密麻麻數(shù)不清的學(xué)生以及無(wú)數(shù)道各色的目光，腿腳都有些軟。只想等著攝影師趕快拍完照，下臺(tái)回到自己的班級(jí)里。
關(guān)彤彤的眼睛因?yàn)榉讲趴捱^(guò)有些紅通通的，此時(shí)面對(duì)著臺(tái)底下，她感覺(jué)最前面一排的學(xué)生一定看到了她哭過(guò)的樣子，很想低下頭去。
但是現(xiàn)在是拍照的時(shí)候，偏偏那個(gè)攝影師擺弄了半天攝像機(jī)還沒(méi)有對(duì)好焦，她覺(jué)得自己都要緊張地暈過(guò)去了。
“沒(méi)事，別緊張，你就當(dāng)下面的人都是一棵棵大白菜好了?！睒O小的聲音突然傳到她的耳中，帶著一股調(diào)皮的善意，而后右手被握住。
掌心處傳來(lái)的溫暖，伴隨著一股讓人安心的力量，讓關(guān)彤彤頓時(shí)放松了許多，站不直的身子也站直了。
大白菜？
旁邊的高三男生也聽(tīng)到了南茜的比喻，他沒(méi)那么緊張，但面對(duì)這么多人還是有些不自在，一張臉繃成了面癱。
此時(shí)聽(tīng)到了這個(gè)比喻，腦海里應(yīng)時(shí)地把這個(gè)場(chǎng)景幻想了出來(lái)，頓時(shí)就被逗樂(lè)了，不自覺(jué)咧開(kāi)了嘴笑了出來(lái)。
“咔嚓?！?p> 突然，閃光燈帶著耀眼的白光閃了一下，將這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格。照片中兩個(gè)女孩手牽著手，另一只手捧著證書，親密地貼在一起，一旁一個(gè)男生咧著嘴，笑得一臉陽(yáng)光燦爛。
原來(lái)不是攝影師沒(méi)對(duì)好焦，而是他們倆剛剛太不自在了。
拍完照，兩人都朝著南茜感激地笑了笑，要是剛剛那么不自然的照片一直貼在宣傳欄里，那這臉可要丟好幾個(gè)月了。
這次真的算是圓滿了，三人就準(zhǔn)備下臺(tái)。
形式走完，南茜也樂(lè)得輕松自在，就準(zhǔn)備下臺(tái)去，突然身后傳來(lái)了一聲洪亮的話語(yǔ)，“南茜，你留下?！?p> 不是來(lái)自于廣播樓，而是來(lái)自校長(zhǎng)胡榮面前的話筒里。
南茜雖然疑惑，但還是乖巧走了回去，站在一群領(lǐng)導(dǎo)的一側(cè)，等待著胡榮的吩咐。
南茜對(duì)這突然而來(lái)的指示沒(méi)有顯示出任何緊張，倒是高二年級(jí)主任李安翔和臺(tái)底下的蔡國(guó)棟緊張得不得了。
蔡國(guó)棟沒(méi)辦法上臺(tái)的，李安翔和胡榮隔了一個(gè)高三年級(jí)主任，他可管不了那么多，直接向后傾著身子從人家背后繞著和胡榮小聲講話。
“胡老師，學(xué)生上臺(tái)都緊張，你這是干嘛啊！”
胡榮也寬厚地笑了笑，打趣了李安翔一句，“我是要著重表?yè)P(yáng)一下她啊，你看人家都不緊張，你還皇帝不急太監(jiān)急的?！?p> 兩人的交談沒(méi)有通過(guò)話筒，臺(tái)底下的人只見(jiàn)到校長(zhǎng)叫完南茜，反而將她一個(gè)人尷尬地留在原地，轉(zhuǎn)身與高二年級(jí)主任交談了起來(lái)。
臺(tái)底下的石宇若有所思，方靜雨則是有些幸災(zāi)樂(lè)禍，校長(zhǎng)肯定是懷疑南茜的成績(jī)故意這么晾著她讓她出糗的。
禮臺(tái)上，南茜靜靜地站著，顯示出一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的禮貌，她感覺(jué)校長(zhǎng)和主任好像在商討著什么事，連帶著夾在中間的高三年級(jí)主任也加入了討論。
不過(guò)你們討論能不能提前商量好啊？面上雖然平靜，南茜的心中也是波濤洶涌的。把老子一個(gè)人晾在這里賣苕嗎？
跟石宇同桌這些天，她不知不覺(jué)中也習(xí)慣在心里這么稱呼自己，賣苕是泗縣的方言，意思是裝傻充愣，南茜也算是入鄉(xiāng)隨俗了。
三人商討完了，胡榮這才意識(shí)到南茜被他叫著站在一旁被晾著。剛剛他本來(lái)是想自作主張給她一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的，沒(méi)想到被李老師叫住，他說(shuō)了出來(lái)，王老師卻不同意自己的做法，三人就商討了半天。
不過(guò)這小丫頭沒(méi)有半點(diǎn)尷尬，一個(gè)人自?shī)首詷?lè)地在那里低著頭無(wú)聊地踢著腿玩，可愛(ài)的模樣讓胡榮想起了自己的女兒。
“不好意思，剛和李主任還有王主任商量了一個(gè)事，讓大家久等了。”
全場(chǎng)的尷尬也在這一瞬間被打破，底下師生不約而同地將目光聚集在校長(zhǎng)臉上，等待著他說(shuō)出商量的一件事。
“鑒于南茜在此次摸底月考中的出色表現(xiàn)，我現(xiàn)在任命南茜為新的學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)?！?p> 說(shuō)話的空隙，胡榮朝著南茜歉意地笑了笑，卻看見(jiàn)南茜一臉不滿地朝他撅了撅嘴，仿佛非常介意剛剛他把她晾著的事。
完全不把他當(dāng)校長(zhǎng)啊，反而像是把他當(dāng)成一個(gè)鄰家叔叔。胡榮很喜歡這種感覺(jué)，他認(rèn)為一個(gè)成功的校長(zhǎng)就應(yīng)該讓學(xué)生和他親近，而不是一味地害怕敬畏。
這讓他對(duì)南茜更多了幾分憐愛(ài)。
臺(tái)底下，學(xué)生們都被校長(zhǎng)的話震驚到了。
學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)??！這可是超越一般老師的地位，全校一共就三個(gè)部長(zhǎng)，都掌控著讓所有學(xué)生眼饞的權(quán)利！
一個(gè)個(gè)也顧不得紀(jì)律了，頓時(shí)沸騰了起來(lái)。
南茜也有些驚訝，她上臺(tái)前還想著有機(jī)會(huì)申請(qǐng)校團(tuán)委加入學(xué)生會(huì)呢，結(jié)果校長(zhǎng)自己就提出來(lái)了。
這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)可比那些字面上的榮譽(yù)證書來(lái)的實(shí)在多了！
臺(tái)底下的蔡國(guó)棟也一臉驚喜，南茜這孩子果然沒(méi)有讓他失望，在臺(tái)上的表現(xiàn)淡定從容，氣度非凡，完全就把另外兩個(gè)第一給比了下去。
現(xiàn)在又被校長(zhǎng)任命為學(xué)生部部長(zhǎng)，真是給他帶的班長(zhǎng)了很大的面子！
他這回?fù)斓綄毩税。?