二十一、分組

　　想了想不得要領，顧小滿只能暫且壓下心中的方張，走向先到的幾個學生那邊，盤算著等會兒要是有時間了，還是再問問老師關于那個推薦的具體情況。

　　就算拋開那份來得莫名其妙的預感不提，人家總歸也是幫了她一個忙嘛，人情得還不是？

　　懷抱著如此真摯的感激之情，此刻還十分天真的顧小滿開開心心的跟幾個同學嘮起了嗑，順便打聽一下關于這份工作的內(nèi)容。

　　幾位同學都是凡人出身，態(tài)度十分和善，沒一會兒就跟她聊開了。

　　就像普通大學的勤工儉學會分為圖書館、食堂、校內(nèi)巡邏等種類一樣，學院的勤工儉學也有很多種，其中工資最低的是校內(nèi)衛(wèi)生組，而工資最高的，就是巡邏隊。

　　不過和普通大學不一樣的是，在填寫勤工儉學申請表時，學院的學生自己并不能選擇工作的種類，而是最后由勤工儉學中心來統(tǒng)一分配。

　　據(jù)說分配都是按照不同學生的不同資質(zhì)來進行的，具體要求雖然從沒對學生說過，但就結果而言，一直都還是比較合理合適的，就算偶爾出現(xiàn)不合適的也會迅速調(diào)整安排好，因此學生們對這一規(guī)定都沒有什么意見。

　　而顧小滿被分配到的這份工作，正是巡邏隊。

　　巡邏隊，顧名思義，就是學生分批次的在特定的路線進行巡邏保證學院安全的工作。

　　這份工作的開展時間通常在傍晚到晚自習結束，時間不算太長，但因為要一直集中精神注意四周，所以相對而言會比其他勤工儉學的工作要更累一點。

　　幾個同學看顧小滿是新來的，還安慰她不用緊張，說像她這樣新來的同學，為了讓他們迅速適應工作，一般勤工中心的老師都會特地帶一段時間的，到時候有什么不懂的就開口問，很快就能習慣的。

　　顧小滿虛心點頭受教，又跟過來的同學們打了個招呼，順便掃了周圍一眼。

　　離通知的集合時間七點還有一刻鐘，加上比她還早到的十二個同學，這會兒大門口已經(jīng)來了四十多個同學了。雖然沒有同班的，但有些面孔她還有點印象，應該是荒班和宇班的學生，其他的就沒見過了。

　　不過從言行舉止來看，應該也都是凡人學生。

　　學院的勤工儉學其實并沒有規(guī)定只有凡人學生可以申請，只是世家子就算家里再不濟，那也是比一般人要底蘊深厚的，哪怕不是大富之家，也絕不會淪落到需要靠勤工儉學來續(xù)命的地步。

　　所以這會兒只看到凡人學生，她倒是絲毫也不覺得意外。

　　不過其中有一小撮雖然是凡人，卻感覺和其他人不大一樣。

　　她轉(zhuǎn)頭小聲跟剛才和她比較聊得來的一個矮瘦矮瘦的男同學問了一句。

　　“嘿，哥們兒，那邊看著很沉默的幾位，你知道是哪個班的嗎？”

　　比顧小滿矮了半頭的男生抬頭看了一眼，笑著“哦”了一聲：“那是剛從千里學堂畢業(yè)，這學期才剛進了分院的學長們?！?p>　　顧小滿聞言，心中道了聲“難怪”。

　　千里學堂的規(guī)矩是半年統(tǒng)考一次，什么時候所有課程都通過了，就什么時候從千里學堂畢業(yè)，升入十一分院。

　　而沒考過的，就留在原來的班級，和新生一起繼續(xù)學習。

　　但不管是新生還是留下來的老生，對那些升入分院的，都得叫一聲學長。

　　因為一旦進入分院，他們就會從初級生升為中級生。

　　凡是中級生，都可以在各自的分院中學習許多作為初級生時接觸不到的東西，比如法術，道術，陣法，卜筮等等，實力自然而然都會比初級生普遍要高。

　　也難怪她會直覺他們不大一樣了。

　　七點差十分，老師點了點人數(shù)，看到得都差不多了，就叫他們按小組集合。

　　一群學生十分熟練的分散組合，很快就四人一組的組成了一個還算整齊的大方陣，只剩顧小滿和另外三個同學還站在外面。

　　老師招招手，讓他們四個到他身邊去，然后對底下排排站好的學生們開口。

　　“我們巡邏隊今天多了四位新同學，大家歡迎一下?！?p>　　五十多個同學很給面子的鼓掌，老師滿意的笑著點了點頭，又讓幾個新加入的四個學生簡單的自我介紹了一下。

　　等底下熱鬧的掌聲停了，他才又繼續(xù)說起正事。

　　“本來呢，來的是四個同學，恰好是一個小組的人數(shù)，按理是應該把他們排成一個新的小組的。但是考慮到實際操作的問題，我們最后還是決定把四位新同學分別換進四個原來的小組，被抽出來的同學則單獨構成新的小組?！?p>　　老師頓了頓，看了看學生們，見他們有些詫異，便解釋道：“這個安排，主要還是想要讓有經(jīng)驗的同學帶帶新來的同學。希望被調(diào)整的小組不要有負面情緒，盡量幫一幫新同學，爭取彼此早日習慣這份工作，以提高工作效率嘛。當然，考慮到新小組的配合問題，雖然已經(jīng)過了帶隊時期，我們還是會給這五個小組特別再安排勤工儉學中心的帶隊老師帶十天，以保證大家能順利度過磨合期，熟悉新的搭檔?！?p>　　老師都這么仔細的給他們解釋了，還又得了帶隊福利，他們還有什么好說的呢？

　　于是紛紛點頭表示理解。

　　只有顧小滿感興趣的挑了挑眉。

　　居然還需要老師帶隊？

　　這份“校內(nèi)巡邏”的勤工儉學，似乎并不像是她想象的那樣啊。

　　見學生們這么懂事，老師放心的點了點頭。然后打開平板，按照之前勤工儉學中心的決定，分別從三組、七組、十組和十一組中各抽了一名學生組成新的第十五小組，又把新來的四個學生各自塞了進去。

　　現(xiàn)場立即重新排隊。顧小滿被塞到了十一組，同組的兩個都是男生。

　　一個是矮瘦矮瘦的小個子男生，性格活潑愛說愛笑，叫做成民。另一個則是個臉圓圓的有點微胖的男生，話不多笑容靦腆，很容易讓人感到親切，叫馮浩。

　　這倆之前都跟她聊過天，成民和她還聊得挺開心，這會兒相處起來也就比另外幾個插了新同學的小組要放松自然一些。成民還笑嘻嘻的排著自個兒胸脯說，有什么問題可以盡管問他，他會罩著她這個新手的。

　　顧小滿笑了笑，算是接受了他這份好意。

　　但不管相處得再怎么放松自然，也掩蓋不了他們這組比其他小組要少一個人的事實。